时间飞逝，转眼一学期的工作即将结束。本学年我校坚持以科学进展观为指针，以德育为首，以教学为中心，狠抓教学常规，优化育人环境，促进学生全面进展。在中心校钱校长的领导下，我校做了以下工作。 一、加强学习，以凝聚力促进工作高效。 “”重视领导班子思想建设，树立 管理就是服务 的观念，提高管理水平。班子成员主动学理论，学文化，重视学校管理和教学业务知识的钻研，做教育教学的行家里手。班子成员积极参加新的基础教育课程改革纲要的学习，熟悉新课标，走进新课改，常常深化课堂听课、评课。 班子成员能常常开展批判和自我批判，不断改正错误，共同进步。班子成员虽然各自的性格不同，但总是能够及时沟通，最终达成共识。坚持集体领导制度，制定学校重大方案和规章制度，坚持校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观、武断，作风民主，政令畅通，受到了广阔教职工的好评。 二、重视民主，以人本化推动管理法律规范。 在平常的工作中，坚持民主集中制，主动沟通与沟通，大事讲原则，小事讲风格，做到思想统一，步调一致，政令畅通，班子的运作能力和驾驭全局的能力得到进一步加强。 班子成员都能做到严于律己，宽于待人，坚持定期开展民主生活会，勇于开展批判与自我批判，遇事不推诿、不扯皮，敢于承担责任，进一步增强了工作的推动力，加快了学校的进展步伐。 学校领导班子成员能以人为本，心中有老师，能深化群众，了解老师的疾苦，主动关怀生活有困难、生病在家的老师，组织开展好在职老师和离退休老师的各项活动，让他们感受到学校的温暖。常常性开展丰富多彩的文化与体育活动，关注老师的健康。 三、开拓进取，以先进性展现班子能力。 学校领导班子针对学校存在的问题，解放思想，真抓实干，以勤政务实的“”作风，狠抓 三风 建设，推动范式管理。 1、制定并落实制度，加强管理，以制度管理人，完善并落实《老师考勤制度》、《教学质量考核办法》，并以此为依据，严格管理，严格考评，注重过程管理，考评有依有据，公正、公平、公开，决不徇私情。 2、加强老师队伍建设。利用政治学习，组织老师学习《中小学老师职业道德法律规范》，树立典型，弘扬正气，促进广阔老师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高老师政治思想素养和职业道德水平。老师师德与绩效考核结合，与评先评优。 3、领导班子亲自参加教学。领导带头学习，参加培训，更新教育理念。大家都能积极工作，监督教学工作的落实，策划教学活动的开展...
