2025 年小学数学老师下半年个人工作计划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。 二、师情分析： 各位老师都有教强的敬业精神,热爱学生,刻苦钻研,敏而好学.对所教的学科教材熟悉,能准确把握课程标准.但对课改的理念没有深刻体会,在教学中仍用老一套的教学模式,跟不上教育改革的步伐. 三、主要工作 (一)继续开展学科新课程实施讨论，稳步推动课程改革。 1.组织广阔数学老师进一步研读《数学课程标准》整理把握其精神实质，以新课程标准指导平常的数学课堂教学和课题讨论，努力使各年级学生的数学素养都能得到充分进展。 2.结合新课程的成果展示活动，组织进行新课程教材教法研讨会，沟通课程实施经验，探讨新课程实施中的困惑和问题，确保课程教材的平稳过渡。 (二)加大校本教研的力度，深化开展教学讨论，促进老师专业成长。 1.教研组将继续按备课 →上课→说课→评课的程式，开展“一条龙”教研活动，将自主探究型课堂教学讨论成果应用于平常的课堂教学，以此来提高教学质量。说课者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出设计意图和匠心独运的教学环节即可;评课者不要泛泛而谈，要围绕讨论主题谈真知灼见，既要谈出教研课的闪光点，又要能切中要害，指出不足。总之，评课要体现出评课者的理论水平、看课水平和表达水平。教研组将继续推行领导示范课和骨干指导课制度，充分发挥名优老师的力量，以传帮带的形式提高年轻老师的教学水平。 2.组织参加，仔细上好现代课堂教学优质课活动，为广阔老师提供学习研讨的案例和标准，提高活动效益。 3.切实做好“五仔细”工作(备课、上课、批改、考试、辅导)其中备课一定要备在备课本上，并写好教学的反思。如没有教学反思者或数量不够者，最多评等级为 C。学校将每月进行专题检查。 2.组织学生进行口算竞赛 3.老师一学期要求制作 1～2 个有质量的教学课件，搜集一个有一定质量的教学资料，完成 1 篇教学论文，上好 1 堂示范课，促进老师现代信息能力和理论水平的提高。 4 学生开展数学小故事竞赛 四.具体措施 1.加强老师学习培训，确立新理念 2、转变...
