2025 年小班礼仪您好再见教案三篇 活动目标： 1、学习使用礼貌用语您好再见
2、培育幼儿良好的与人交往的行为习惯
活动预备： 1、小鸡、小鸭、小狗、小免手偶各一个
2、环境创设：地面上画有小河、大树、早地、房子
活动过程： 一、导入，通过故事引入活动主题
老师：今日，我给小伴侣带来了一位新的小伴侣，你们看看它是谁
出示小公鸡手偶，然后告知幼儿今日老师要讲一个有礼貌的小公鸡故事，引出活动主题
二、老师讲解故事，故事启迪幼儿
1、老师利用手偶教具讲故事《有礼貌的小公鸡》
2、讲完故事设计提问，引导幼儿学习问候和道别的礼貌用语
提问： (1)故事的名字叫什么
(2)故事里都有谁
(3)小公鸡在河边、树下、草地上遇到了谁
它们说了什么
(4)小公鸡来到小鸭子家，它见到了小鸭子是怎么说的
(5)你们宠爱小公鸡吗
(6)你早晨见到老师和小伴侣会说：您好再见吗
三、示范如何说你您好再见
1、邀请一名幼儿老师和幼儿一起做示范
如：两人面对面走过来，两眼注视对方微笑
2、小伴侣早上来时，热忱的给老师打招呼说：老师，早上好再转头对家长说：爸爸(妈妈)再见老师用同样的方式说：小伴侣，您好，再见
四、在总结中让欢快延长
平常和自己生疏的人见面时，该怎样和他们打招呼
我们都是在什么时候和别人打招呼
你是怎样和别人打招呼的
当你和家里人或好伴侣分别时会说什么
让孩子感受到说礼貌用语的欢快，在孩子刚刚入园时，可引导孩子说：老师你好，妈妈再见
附故事： 有礼貌的小公鸡星期天，小公鸡支找它的好伴侣小鸭子去玩
它走到小河边，观看小鱼在水里游来游去，就对小鱼说：你好，小鱼
小鱼回答：你好，小公鸡
你要到哪里啊
我去找小鸭子玩
小公鸡说完，小公鸡对小鱼说：我要走了，小鱼
再见，小公鸡
祝你玩快活小鱼说
小公鸡连续往前走，它走到一棵树下，观看小狗正
