2025 年幼儿园中班音乐教案 传统教学以课堂为中心,书本为中心、老师为中心,教学上的很多决策都凭老师个人的阅历和意向作出教学,但运用这门技能的老师毕竟有限,而且教学艺术很难传授
以下是我为大家整理的 2025 年幼儿园中班音乐教案,感谢您的观赏
2025 年幼儿园中班音乐教案 1 活动目标: 1
在理解歌词的基础上,学唱歌曲,常准切分音
在活动中感受数量递减的规律
在玩耍中体验唱歌的欢快
活动预备: 1
PPT 课件 2
活动过程: 一、律动入室 师:今日我们要来玩一个好玩的玩耍,你们听是什么声音
我们一起来学小青蛙吧
(放歌曲音乐,老师带着小伴侣做小青蛙的动作进入活动场地) 二、练声《小青蛙唱歌》
出示小青蛙:小伴侣们看今日老师带来了谁
小青蛙是怎么唱歌呢
下面我们跟着音乐一起来学小青蛙唱歌
四、出示课件,引入课题 过渡语:今日池塘边来了一群的小青蛙,你们看看有几只小青蛙
小青蛙身上有什么
原来这是三只带斑点的小青蛙
三只小青蛙坐在圆木上要做什么呢
我们来听一听
观赏歌曲,挂念幼儿理解歌词内容 提问:刚刚歌曲里面唱的小青蛙坐在圆木上是要做什么呢 2
老师边演示课件边范唱歌曲,帮挂念幼儿感受歌词中青蛙逐一削减的规律(老师分段范唱后提问,还剩下几只青蛙) 提问:三只小小青蛙在什么地方
一只去哪儿了,还剩下几只
原来小青蛙椒一只一只跳进池塘里的
老师演示课件,带着幼儿学念歌词 四、学唱歌曲 1
幼儿唱小青蛙吃虫子和呱呱呱的声音 2
大家一起完好唱 3
分组唱 过渡语:刚刚唱歌的小伴侣唱的特别 不错,吃虫子的小伴侣也很棒,如今请全部小伴侣一起来唱这首歌 五、表演唱 1
集体表演唱 2
幼儿三人一组表演唱 师:请小伴侣三人一组找到自己的好伴侣,我们再来玩一次
六、活动自然结束 师:如今请我们的小青蛙到外