2025 年幼儿园冬季活动策划内容 无声之间又一个冬天来了,把秋天的最终一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽视这些细小的转变,“下面是我整合的 2025 年幼儿园冬季活动策划内容，一起来看看吧，确定对你有所挂念的。 2025 年幼儿园冬季活动策划内容 1 一、设计意图: 无声之间又一个冬天来了,把秋天的最终一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽视这些细小的转变,我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了古怪 ,而关于冬天的话题引来了更多孩子参加其中。于是,我们就本次活动,试图让幼儿在〔说说〕看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。对冬天有一个更真实的认识。 一、活动目标 1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。 2、知道冬天的时候应当多运动,身体才能更健康 3、幼儿能主动的回答下列问题,增加幼儿的口头表达力量。 二、活动预备 1、冬天的情景图片若干 2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前老师让幼儿向爸爸妈妈了解) 三、活动过程 (一)问题导入:说说冬天是什么? 1、师:如今进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么转变哪? 2、老师鼓舞幼儿进行回答,并准时的表扬回答主动的幼儿。 3、老师出示图片:让幼儿观看图片,让后再请幼儿进行回答冬天的特征。 4、老师小结:重点关注冬天动物迁徙、人们穿着等方面的转变(冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……) (二)玩耍:找冬天 1、师:冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找。 2、在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么? 3、以〔散文〕《冬天来》进行小结。 (三)阅读《冬天是什么》 1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》,边看图书边观赏老师朗诵散文 2、师:冬天是什么? 重点:引导幼儿边看图书边依据图书内容进行回答。 3、师:冬天还是什么哪?我们处处去找一找看一看吧。(可进行延长活动——续编散文《冬天是什么》) 四、〔活动〔总结〕〕: 老师总结幼儿今日的表现,表扬和鼓舞幼儿在活动中表现主动的幼儿。让幼儿在进行玩耍的同时,感受到科学活动的欢快。同时,老师要照看到那些在活动中比较清静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得欢快,以培育他们对科学活动的兴趣。 2025 年幼儿园冬季活动策划内容 2 一、主题名称： 幼儿园主题活动《秀丽的冬天》 二、主题选择： 的原由提起冬天，大多数人的感受是寒冷，...
