2025 年幼儿园大班交通平安教案 编写教案要依据教学大纲和教科书，从同学实际状况动身，细心设计。要明确地制订教学目的，具体规定传授基础学问、培育基本技能。下面是由我给大家带来的 2025 年幼儿园大班交通平安教案，一起来看看吧! 2025 年幼儿园大班交通平安教案 1 活动内容： 《平安过大路》 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过大路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。 活动预备： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》 活动过程： 1、手指玩耍，稳定幼儿心情。 “小伴侣们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指玩耍好不好?” 2、谈话，引入主题。 “小伴侣们知道怎样过大路吗?过大路时应当留意些什么?” (幼儿商量 ) 3、出示图片，提高幼儿爱好。 “我们中三班小伴侣太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小伴侣们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。” “这是什么呀?(红绿灯)小伴侣们见过吗?小伴侣们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿商量 ) 4、引导幼儿生疏红绿灯 “中三班小伴侣真棒，叔叔来告知小伴侣，这个是红绿灯，小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，大路上的十字路口就有了。” 5、引导幼儿商量 “我们中三班小伴侣那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?” (幼儿商量 ) 6、讲解怎样平安过大路 “小伴侣说街上车多不多?危不危险?所以小伴侣们确定要知道怎样看红绿灯是不是。那小伴侣们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。” “红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍) 7、引导幼儿生疏斑马线 “小伴侣们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样) “小伴侣们张开小嘴巴跟叔叔念，过大路要走斑马线” 8、引导幼儿学习儿歌 “今日中三班小伴侣表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小伴侣都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小伴侣的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。” 9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓舞幼儿读其次遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿爱好，读第三遍。) 10、延长 “小伴侣跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?” (做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等) 11、请小伴侣跟图片红绿灯说再见，...
