2025 年幼儿园小班数学教案经典 5 篇 教案对于老师在教学当中是特别 要重视的一部分，下面由我给大家带来关于幼儿园小班数学教案，一起来看看吧
幼儿园小班数学教案第一篇：还有一只羊 一、设计意图： 对于小班的孩子点数教学的过程中，我发觉孩子在点数整齐排列的物品时，能有序的手口一致的点数，可是在点数到一些排列没有规章的物品时，有的孩子却总是漏数或重复的点数
这是点数教学中的一个难点
在绘本故事《还有一只羊》中，正是表达了牧羊人山姆先生不能够顺当点数出 10 只羊的数量时想出奇特方法的一个故事
于是，就想设计这样一个活动情境，引导幼儿探究当物品排列得乱七八糟的时候，我们如何不漏数或重复点数的问题
二、活动目标： 1、宠爱绘本故事，大胆回应老师的提问
2、探究 10 以内物体无序排列时点数的方法
3、能用做记号表示点数过的物品，不漏数或重复的点数
三、活动预备： 幼儿学问阅历预备：已有对有序〔规章〕排列物体的点数阅历，并能清楚完好地表达出：a、一只〔排〕一只〔排〕的数，不能重复的数，也不能漏数
b、物体是圆形排列点数时，先要在开头的那个物体上做记号
物质材料预备：教具：3 张 KT 板，一张是圆形排列的羊的图案、一张是方形排列的羊的图案、一张是杂乱无章排列的羊的图案
人手一套〔7 只〕小羊、人手一个小筐、读本故事《还有一只羊》及其PPT、小羊活蹦乱跳排列的杂乱无章图案的 PPT、水彩笔人手一只
四、活动重难点： 重点：学习用做记号 的方式点数
难点：探究对无规章排列的物体该怎么点数
五、活动过程： 1、导入活动 ：老师：小伴侣们，前面有一个特别 漂亮 的牧场，你们想不想去呀〔渲染调动孩子的心情〕
那我们一起拍着手唱着歌出发吧
2．集体活动 ：播放 PPT《还有一只羊》前半段山姆抓抓头他会数自己的脚趾头、手指头就是数不清楚羊儿唉
每只看起来都一样，这该怎么数
