《化学使世界变得更加绚丽多彩》化学课件 《化学使世界变得更加绚丽多彩》化学课件 《化学使世界变得更加绚丽多彩》化学课件可以让同学了解什么是化学会化学科学对人类进步和社会进展的奉献，下面是我为大家带来的《化学使世界变得更加绚丽多彩》化学课件，欢迎大家阅读！ 【教学目标】 学问目标：了解什么是化学，知道化学商量 的内容与范畴，说出学习和商量 化学的意义。 力量目标：培育同学觉察问题、分析问题和整理信息的力量。 情感看法与价值观目标： 1、了解化学的进展简史，体会化学科学对人类进步和社会进展的奉献，培育学习化学的责任感。 2、激发同学对化学的古怪 心，培育同学学习化学的爱好。 【教学重点】 了解什么是化学，知道化学商量 的对象与范畴。 【教学难点】 了解化学的进展简史，体会化学对人类的.奉献，培育学习化学的责任感。 【教学方法】 通过生活中的事例引导同学了解化学和生疏化学。 【教学过程】 引入情境，生成新知： 请同学们仔细观看老师表演的魔术〔试验〕： 〔1〕白纸显红字； 〔2〕水变“牛奶”，“牛奶”变水； 〔3〕玻璃棒点燃酒精灯。 想一想：用自己现有的学问〔已学过的语文、数学、英语、物理等学问〕能否解释？ 协商 沟通：提到“化学”，你想了解关于化学的哪些学问？ 自学研讨，生成力量： 学问点一：化学与生产、生活的关系 1、列举身边生产生活事例，哪些地方表达着化学？ 提示：衣服要经过化学处理；农作物丰收要靠农药化肥合理使用；建筑材料用化工产品；出行交通工具与化学密不行分。表达化学在衣、食、住、行、新能源、新材料等方面发挥的作用。 2、你还能列举出与化学亲热相关的物品或提出与化学相关的问题吗？ 比方：各种各样的玩具，甚至玩具中使用的电池都与化学有关。电池能放电的缘由，也与化学亲热相关。日常生活中蜡烛燃烧，铁器生锈等。 学问点二：领悟化学进展的三个阶段 1、在古代，化学成就表达在哪些方面？ 古代化学：对物质转变的探究阶段。觉察和利用了火，并制造出了一些有价值的产品。如简洁的工具、造纸术、火药。 2、到了近代，化学进展取得的成就表达在哪些方面？ 近代化学：进入物质商量 的微观阶段。道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论和分子学说，奠定了化学基础；门捷列夫觉察元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习和商量 有规律可循。 3、现代化学表达在哪些领域？假设没有化学，你想象一下世界会变成什么样子？ 现代化...
