《学会感恩》主题班会说课稿教案 人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。这里给大家共享一些关于《学会感恩》班会说课稿，渴望对大家有所挂念。 《学会感恩》班会说课稿 1 活动目的 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从如今做起，以实际行动来回报父母。 三、活动预备 1、召开动员会，并公布了《感恩父母》主题班会活动方案，得到了同学们的主动响应。 2、选定 2 名主持人和表演者，并进行相关节目的排练。 3、收集一系列反映感恩父母的图片、故事、歌曲和背景音乐。 4、发放《感恩调查问卷》，并对调查结果进行统计分析。 5、制作本节课的多媒体课件。 四、活动形式 活动以讲故事、表演、做调查等形式为主，充分表达以人为本的教学原则。 五、班会过程 〔一〕图片导入 主持人用投影呈现一组关于母爱的图片。 从视觉入手，呈现母爱的无私、宏大，到达震撼学生心灵的目的。 宣布主题班会开头 〔二〕讲感恩故事 由学生讲解并描述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父亲的来信》。主持人声情并茂的讲解并描述，感染、感动了大家。意图让学生感受父母之爱的宏大与无私，学生畅所欲言，有感而发，从而提升对感恩父母恩情的理解。 〔三〕小品 学生自编自演小品《你别管》，表演者极投入的表演，使同学们为之动容，深受教育。剧中表现的是不懂得感恩而带来的影响和后果。设计目的是想让同学在观看表演中对比反省，或换位思考自己平常的言行是否正确。 〔四〕感恩调查〔问卷调查在课前完成，公布调查结果〕 1、你知道父母的生日吗？在父母生日的时候送给他们礼物了吗？ 2、你知道用于你一年的花费是多少吗？ 3、你知道父母最大的苦恼是什么吗？你能为父母分担忧愁吗？ 4、你最让父母痛心的事是什么？ 5、父母最让你感动的一件事？ 通过“感恩调查”及统计数据的公布，引起学生的思考，明白：父母为我们终日操劳，悄悄奉献，而我们作为儿女的对父母的关怀却远远不够。 〔五〕玩耍：《最舍不得的人》 本环节我设计了这样一个玩耍《最舍不得的人》：让学生拿出一张纸,在音乐的背景下让大家仔细的想自己生命中最重要的五个人并把他们写在纸上，随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个，其次个，第三个，直到在最重要的两个人的时候只能选择其中一个。 ...
