《小兔找太阳》小班教案《小兔找太阳》小班教案 作为一位杰出的老师，通常需要预备好一份教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的《小兔找太阳》小班教案，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 《小兔找太阳》小班教案 1 目标： 1、根据提供的线索，大胆想像相关的物品，初步学习用完好的句子表达自己的想法。 2、知道太阳的作用，萌发进一步了解太阳隐秘的兴趣。 重点： 大胆想像相关的物品，初步学习用完好的句子表达自己的想法。 难点： 学说句式“xx 是 xxx 的、xxx 的、xxx 的。” 预备： PPT、操作图片、标志图 过程： 一、谜语导入，设疑激趣 1、猜谜：耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。为什么你认为是小兔子？ 2、放 PPT，出现小兔。看看是不是小兔子，跟他们打招呼？ 3、今日兔妈妈要小兔子找一件珍宝，我们来听听要找什么珍宝？〔放录音〕 二、学习句式，查找太阳 1、老师出示圆圆的标志，你能告知小兔子哪些东西是圆圆的吗？幼儿自主选择操作，查找圆圆的珍宝贴黑板上。 2、兔宝宝找到的是什么珍宝呢？〔放 PPT〕听听兔妈妈是怎么说的？〔放录音〕如今圆变得怎么样了？ 3、老师出示圆圆的、红红的标志，请幼儿查找圆圆的、红红的珍宝。〔要求幼儿说……是圆圆的红红的〕老师将物品贴在此处。 4、小兔找到的是什么珍宝呢？是不是妈妈想要找的珍宝呢？我们一起来看看吧。〔放 PPT〕听听兔妈妈是怎么说的。〔放录音〕。 5、出示圆圆的、红红的、在天上的标志，请幼儿查找出圆圆的、红红的、在天上的珍宝。〔并请孩子们学说……是圆圆的、红红的、在天上的。〕老师将圆圆的、红红的、在天上的珍宝贴在相应的标志下。 6、你们想不想知道小兔找到的是什么珍宝？我们来看看〔放PPT〕兔妈妈是怎么说的呢？〔放录音〕 7、出示圆圆的、红红的、在天上的、会发光的标志。孩子们，你们能猜到兔妈妈想找的是什么珍宝吗？ 11、我们来看看小兔找到了没？〔看 PPT〕小兔子又问了：妈妈，我们为什么要找太阳呢？ 三、了解作用，阅历提升 1、还有好多伴侣也在找太阳呢？找太阳、找太阳，谁在找太阳？ 2、放 PPT，动物在找太阳，太阳能让我们觉得很舒适。 3、放 PPT，植物在找太阳，种子发芽，花儿开放。 4、放 PPT，老人和小孩都要找太阳，还可以杀灭细菌使我们少生病，让我们的身体更健康，特别是小伴侣要多晒太阳，这样就能快快长高。 5、放 P...
