《数鸭子》幼儿园大班数学教案 教学材料处理要灵敏。教案不能写成教材的缩写，不能写成教材的提纲，也不能完全脱离教材自搞一套，那么应当怎么写好教案呢?以下是我为大家整理的《数鸭子》幼儿园大班数学教案，感谢您的观赏。 《数鸭子》幼儿园数学教案 1 活动目标： 1、观赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简洁跟唱。 2、幼儿通过参加活动感受歌曲带来的欢快心情。 活动预备: 《数鸭子》音乐，小鸭图片，桥，老爷爷。 活动过程; 一 开头部分 1、老师扮演鸭妈妈，幼儿扮演小鸭。小鸭子，妈妈带你们去玩好吗?你们宠爱到什么地方去玩呢?幼儿：河里。 2、随音乐伴奏，师幼学小鸭走进活动室。 3、师：提问小鸭子是怎么叫的呢嘎嘎嘎，用手来表现小鸭子的叫声。师：咦，前面是什么呀?哦是一座桥，那我们从桥底下游过去好吗?鸭宝宝游过桥。呀鸭宝宝真棒游过了小桥，今日妈妈带了这么多鸭宝宝到底有多少呢?我来数一数，二 四 六 七 八，呀太多了太多了数不清呀，到底有多少小鸭子啊，你们也来数一数吧二 四 六 七 八。到底有多少只呢，数不清，数不清。 二 基本部分 4、鸭宝宝刚刚玩的快活吗，累不累?来我们坐下休息一下吧。今日鸭宝宝真的很棒鸭妈妈要唱一首歌曲给你们，请小鸭子仔细听。老师清唱歌曲幼儿观赏，这首歌是唱谁的?对是唱我们小鸭子的，那我们再来听一遍好吗?播放《数鸭子》歌曲幼儿再次听，其次遍可以跟唱。 5、我们听见这首歌心里怎么样?快活，对 妈妈也很快活，那我们来用你们自己宠爱的动作表演好吗?幼儿自己表演，老师小结;鸭宝宝表演的真好，我们把大家表演的动作放在一起会更棒呢，来试一试吧。播放音乐师幼一起完好表演舞蹈《数鸭子》集体表演，个别表现。 三 结束部分 小鸭子今日玩的快活吗?恩我看出来鸭宝宝们都很棒，咦快看谁来了呀?哦是老爷爷，爷爷要叫我们回家了，来小鸭子们跟爷爷回家吧、播放其次段音乐，跟爷爷回家学学爷爷走路的样子出活动室。 《数鸭子》幼儿园数学教案 2 一、活动背景 《数鸭子》这首歌曲生动活泼，富有节奏感，歌词浅显易懂，深受幼儿宠爱，甚至很多幼儿听着听着便已回唱了，并且仿照小鸭子叫着。我们马上抓住这一有利教材，对此曲进行改编，编成了二声部合唱的玩耍活动，并制成了电脑课件，供应给幼儿看图创编小鸭叫声，使幼儿在学小鸭叫声中进行合唱，从而促进幼儿友好合作，及感受到歌声和谐的美。 二、活动实录 活动目标： 1、感知理解二声部节奏配乐。 2、...
