一年级下学期数学教学计划 3 篇一班级下学期数学教学打算 篇 1 一、本班同学数学学习状况分析 班级同学 47 名，在经过了一个学期的数学学习后，基本学问、技能方面基本上已经到达学习的目标，对学习数学有着肯定的爱好，乐于参加学习活动中去，学校一班级数学下学期教学工作打算
特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感爱好
但是在遇到思索深度较难的问题时，有畏缩心情
因此对这些同学，我应当关注的更多的是使已经基本形成的爱好长久的保持，并逐步引导思维的乐趣、体验胜利所获得的乐趣
(二)教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：100 以内的数，两位数加、减整十数，两位数加、减一位数，熟悉人民币，长方形、正方形、三角形、平行四边形及圆的直观熟悉，简洁的统计，数学实践活动
二、本学期教学的指导思想 1、重视以同学的已有阅历学问和生活阅历为基础，供应同学熟识的详细情景，以关怀同学理解数学学问
2、增加联系实际的内容，为同学了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲热联系
3、留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发同学的学习爱好，获得愉悦的数学学习体验
4、重视引导同学自主探究，合作沟通的学习方式，让同学在合作沟通与自主探究的气氛中学习
三、本学期教学的主要目的要求 (一)学问和技能方面 1、经受从实际情境中抽象出数的过程，义识 100 以内的数;初步熟悉计数单位"一"、"十"和"百"，初步熟悉数位和数位挨次，初步理解 100 以内数的组成，把握数序，会比较两个数的大小
2、经受探究两位数加减整十数以及两位数加减一位口算方法的过程，并能比较娴熟地进行口算
3、在现实情境中，熟悉人民币单位元、角、分
知道 1 元=10角，1 角=10 分，爱惜人民币
4、经受观看常见平面图形的过程，直观熟悉这些图形，能正确识别这些图形
5、初步感受"形"与"体"的联系，
