一年级数学下册复习计划(10 篇)一年级数学下册复习计划 第 1 篇： 一、指导思想 根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情景，以素养教育为核心，以提高学生实际数学本事为重点，力求挖掘学生的进取性和学习潜在本事，提高学生的数学成绩。 二、复习目标 1.将本学期所学知识进行系统的整理，使学生在头脑中建立起系统的知识网络，温故而知新。 2.促进学生的认知策略和进展提高应用数学知识解决实际问题的本事，培育学生的创新意识。 3.测查考核进行全面、科学、简便愉快的评价，减轻学生压力，增强学生学习数学的自信心。 二、复习资料 知识与技能 (一)数与代数 1、能正确的数出 100 以内物体的个数，在数数的过程中，认识计数单位“百”，了解数位的意义，能正确地读、写 100 以内的数，掌握 100 以内数的顺序级组成，会比较它们的大小。 2、进一步理解加减法的含义，掌握 100 以内两位数加减一位数(进位加、退位减)和两位数加减整十数的口算方法，并能正确熟练的进行口算;会进行 100 以内的连加、连减、加减混合运算，进行简单的估算;构成初步的应用意识。 3、结合现实情景初步认识钟表，能正确认读“整时”和“半时”，会辨别“大约几时”，建立初步的时间观念。 4、认识人民币的单位元、角、分及它们之间的关系，能进行人民币的简单计算。 (二)空间与图形 1、在具体的情境中，认识东、锡、南、北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;经过观察和操作活动，初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。 2、进一步建立 1 厘米和 1 米的长度观念，明白 1 米=100 厘米，初步认识线段，会画线段，并能量出线段的长度。 (三)统计与概率 1、认识简单的统计表和条形统计图(一个代表一个单元)，能根据统计结果提出和回答问题，并能与同伴沟通。 (四)实践与综合运用 1.能运用学过的知识解决实际问题。 2.能初步了解用数学讨论问题的。 一年级数学下册复习计划 第 2 篇： 一、具体措施： 1、仔细梳理教材知识点，加强重难点知识的整理复习。 2、仔细批改作业、督促学生及时订正作业，查缺补漏。 3、加强计算训练，提高计算本事。 4、加强后进学生的辅导工作，不断促进其提高。 二、复习的主要目标 1.经过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算本事更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面到达本学期规定的教学目标。 2、引导学生主动整理知识，回顾自我的学...
