一年级：数学教案-20 以内的数 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 小学数学新课程标准教材 数学教案( 2025 — 2025 学年度第二学期 )学校：年级：任课老师：数学教案 / 小学数学 / 小学一年级数学教案编订：XX 文讯教育机构 小学数学教案 文讯教育教学设计数学教案－20 以内的数教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升推断能力、分析能力、理解能力，培育学生的逻辑、直觉推断等能力，本教学设计资料适用于小学一年级数学科目, 学习后学生能得到全面的进展和提高。本内容是根据教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。课时 1 20 以内的数教学内容：教材 P116 第 1、2 题，P118 练习二十三第 1、2 题。教学目标：1、引导学生回顾全册知识，建构知识结构的整体印象。2、让学生在复习中进一步感受数学与生活的联系，会用数描述现实世界。3、使学生能更熟练地数、读、写 20 以内的数，区分几个和第几个；进一步掌握 20 以内数的顺序、大小、组成。教学准备：教具：计数器、小棒、练习题课件。学具：小棒。教学过程：第 2 页共 5 页 小学数学教案 文讯教育教学设计一、回顾引入。1、想一想：从开学到现在，你学会了哪些数学知识？2、学生汇报，师总结五部分：20 以内的数、20 以内的加法和 10 以内的加减法、认识图形、认识钟表、用数学解决问题。3、交待课题：复习 20 以内数的认识。二、复习。（一）、数数、读数、写数。1、有 10 个基本的数，任何数都是由它们组成的，请猜一猜、写一写。2、举例：它们是数字也是数，可以表示物体的数量。如教室里有几展灯，用数字几表示。3、出示数字卡片 10~20，读出卡片上的数。4、分别拿出 13、20 根小棒，并说说是怎样拿的？5、出示 0~20（数轴形式），看这列数，你能提出哪些有关的问题？（复习数的大小比较、相邻数等。）6、（课件出示）找规律填数：A （）9（）（）（）13 14B 10 12（）（） 18（）C 0 5（）（）（）D （） 14（）（）（）10（）第 3 页共 5 页 感谢阅读，欢迎大家下载使用！
