第 3 课时 多项式1
使学生理解多项式、整式的概念,会准确确定一个多项式的项数和次数
通过实例列整式,培育学生分析问题、解决问题的能力
培育学生积极思考的学习态度,合作沟通意识,了解整式的实际背景,进一步感受字母表示数的意义
自学指导看书学习第 58、59 页的内容,思考下列问题
多项式以及有关概念
准确确定多项式的次数和项
几个单项式的和是多项式,每个单项式是多项式的项,次数最高项的次数是多项式的次数,不含字母的项是多项式的常数项
单项式和多项式统称为整式
多项式 3x2y-4xy-1 由单项式 3x 2 y,-4xy,-1 组成的,它是三次三项式,其中二次项是-4xy,常数项是-1
多项式-m2n2+m3-2n-3 是 4 次 4 项式,最高次项的系数为-1,常数项是-3
多项式 3a3-中,常数项是(D)A
多项式a2b-是(B)A
二次二项式 B
三次二项式C
一次二项式 D
三次三项式活动 1:小组讨论1
先填空,再分析写出的式子有什么特点
与你的同伴沟通
(1)减肥后体重由 80 千克下降了 n 千克后是 80-n 千克
(2)买一本练习本需要 x 元,买一支中性笔需要 y 元,买一块橡皮需要 z 元,买 4 本练习本,5 支中性笔,2 块橡皮共需要 4x+5y+2z 元
在多项式 3x-2πxy+5x4-3 中,最高次项的系数是 5,最低次项是-3
下列各代数式是整式的是① ,②,③,⑤,⑥
①1;② r;③πr3;④;⑤;⑥4
指出下列多项式的次数与项:(1)xy-; (2)a2+2a2b+ab2-b2; (3)2m3n3-3m2n2+mn
解:(1)2 次,xy,-14(2)3 次,a2,2a2b,ab2,-b2(3)6 次,2m3n3,-3m2n2,mn活动 2