三年级下册语文教案 - 23 海底世界第二课时 人教部编版 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 《海底世界》 第二课时一、教学目标：1、引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界
有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探究自然奇妙的兴趣
2、继续巩固理解本课词语，学会用“有的像……有的像……有的像……”的句式说话写话
3、在品读文字中，继续巩固总分的构段方法，初步学习围绕中心句概述自然段主要内容
学习打比方、作比较、列数字等写作手法的使用，初步感悟说明文的表达方法
二、教学重点：通过对文本的品读感悟海底世界是个景色奇异、物产丰富的世界
激发学生热爱大自然、探究自然奇妙的兴趣
三、教学难点：结合自己的想象，从具体语言文字中感悟海底世界奇异的景色和丰富的物产
四、教学准备：老师准备：制作多媒体课件
学生准备：预习课文，要求读通课文，自学生字新词
五·教学过程：（一）、复习巩固，导入新课引入：同学们，上节课你们在海底第一站的旅行愉快吗
这节课我们继续跟随作者去探究奇异的海底世界吧
同学们，让我们一起和这些小动物们成为好朋友吧
（齐读词语）1．课件出示词语
窃窃私语警报肌肉章鱼细胞海藻长达储量金属危险攻击迅速后退2．质疑：通过上一节课的学习，你知道大海深处是什么样的吗
课文中哪句话 概括了海底世界的特点
3．出示中心句齐读：海底真是个景色奇异、物产丰富的世界
4．导入：这节课，我们就去海底参观一番
看看作者从哪些方面描写了海底的“景色奇异、物产丰富”，现在我们就一起到海底世界探险吧
【设计意图】：从复习词语入手，回顾了课文的主要内容，又创设了潜海观光的生活情境不但扎实，而且有趣
（二）、抓住声音，“说”出趣味1．自由读第 2、3 自然段，说说你觉得哪些地方特别奇异、有趣
