三年级数学教学中的困惑

三年级数学教学中的困惑一、空间概念难建立 在长方形与正方形面积计算的教学中，学生对于面积计算公式的推导过程是非常熟悉的，但是学生在应用知识解决实际问题的时候却有点困难，对于一般的基础题还好，但是对于一些变式题和提高题的解题能力特别差。尤其是洒水问题，铺砖问题。感觉要帮助学生建立空间概念很难！二、分析理解能力难提高 在教学中感觉最令我头疼的是解决问题的教学，画线段图分析、数量关系分析、现场情景分析等等，都没有很大的收益。学生对于应用题还是难于入手，尤其是和倍应用题，租车问题等更是难于下笔。着实令我困惑。