下半年幼儿园教研工作参考计划范文 一、指导思想 围绕教研室提出的工作目的与要求，以仔细贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为主线，以加强《幼儿园综合活动课程》园本化建立重点，以老师《教学六仔细》考核为抓手，进一步深化课程改革，完善课程施行，不断提高老师的课程执行力；标准日产治理，优化一日活动，全面关注幼儿园保教工作的有效性，提高幼儿园的保教质量。 二、工作目的与措施 1、提高一日活动效益 a、提高课程施行水平 以"整合"作为课程实践的核心理念，分年龄段制定科学合理的课程施行打算，依照本班幼儿的开展水平仔细制定每周活动打算，整体确立幼儿知、情、意、行培育目的，有机浸透体、智、德、美多方面教育。以《综合活动丛书》课程文本为依托，各教研小组每周定时开展课程审议活动，结合园本教育资源和科研成果，及时调整充实课程内容。并充分挖掘本土本园资源，搜集文本材料，再加以整理选择，扩大地点课程含量，制造性地施行富有园本特质的课程，建构园本课程，使我园的课程具有鲜活的淀山湖幼儿园的个性，提高我园课程的适宜度。在课程施行过程中，每一位老师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节，以"实、活、勤、精、细"来标准教学行为，在一日活动各环节真正做到"心中有目的、眼中有小孩"；注重环境的教育内涵，让幼儿与环境互动，让环境见证幼儿的学习历程；促使主题课程与游戏活动的有效交融，在制定游戏打算、创设游戏环境、投放游戏材料、游戏指导与游戏后的反思调整等各个环节，充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平，引导幼儿制造性地利用各种材料、大胆友好的交往，促进幼儿社会化和个性的和谐开展。同时老师要及时做好区角活动、主题墙、制造性游戏的记录、反思，从而及时做出相应的调整。 b、完善幼儿开展评价体系 老师要以科学的开展观来评价幼儿，本学期接着结合《幼儿交往才能评价表》、《幼儿求知欲评价表》、《幼儿适应评价表》、《个别儿童教育跟踪表》、《幼儿成长档案》及学期末各班的班测和园测，仔细讨论幼儿，用心观察每个幼儿，及时做好观察笔记，真实地记录和科学的评估幼儿各方面的开展。 本学期，对《幼儿成长档案》接着进展更好地使用，教研组在回忆以往幼儿成长档案的根底上，不断完善、丰富档案的内容和方式，注重幼儿和家长的参加，既要有原来册子中的内容，又要有表达幼儿个性的内容，还要跟随主题教育的开展，及时评价幼儿各方面的阶段开展情况。 c、构建园本化课程施行体系，充分发...
