中学年心理健康教育月活动方案中学心理健康教育月活动方案一、指导思想良好的心理素养是一个人全面素养中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素养的教育。开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推动素养教育的必定要求。为了进一步推动我校心理健康教育工作，培育学生乐观、向上的心理品质，营造“安全、绿色、文明、和谐”的校园文化，现结合学校实际，制定我校第一届“心理健康教育月”实施方案。二、活动主题“阳光心态，欢乐成长”三、活动时间2025 年 11 月 1 日至 11 月 30 日四、组织领导成立 XX 中学“心理健康月”领导小组组 长：林 XX副组长：吴 XX成 员：全体行政 学校专兼职心理老师 班主任 团委会 学生会五、主要活动内容1、进行主题宣传；2、出版心理小报；3、组织主题班会观摩；4、进行校际辩论赛；5、举办县级校园心理情景剧演出观摩；6、开展师生心理测评。六、具体措施1、活动宣传：11 月 3 日升旗仪式，学校进行“阳光心态，欢乐成长”心理教育月启动仪式，对活动进行宣传。通过张贴横幅，校门口 LED 公告、广播宣传等形式营造活动氛围。2、由李 XX 老师开设一堂以“阳光心态・欢乐成长”为主题的心理班会课，组织全体班主任观摩，并做好相关资料收集。3、各班在心理辅导老师的指导下，推举人选，组织剧本，开展校园心理情景剧演出竞赛，为县级观摩做准备。（另见详案）4、参加校际辩论赛。县教育局将组织进行 “生育关怀――青春健康教育进校园”主题辩论赛。为做好该项工作，预先在高一、高二年段开展“男生更需要关怀还是女生更需要关怀”的主题辩论赛。同时，选拔代表学校、参加县级竞赛的辩手。5、由陈坤地老师在初一、初二年段举办“关爱男生”青春健康教育讲座。6、专兼职心理老师做好心育中心“成长加油站”的日常工作，通过多渠道（面询、热线电话、心语信箱、QQ 在线）进行咨询活动，做好咨询记录工作，对典型个案进行教研沟通。7、推举学生阅读有关阳光心态、和谐相处、感悟幸福，分享欢乐的文章，将优秀文章通过校园广播分享。8、组织全校师生进行心理测评。借助填写《中小学生心理健康状态诊断量表（MHT）》、问卷调查等形式，开展心理测评，初步建立我校 2025―2025 学年学生心理档案和老师心理健康档案。9、回顾本月活动情况，做好活动总结，整理相关活动资料，对获奖个人、班级进行表彰。XX 省 XX 中学2025 年 10 月 28 日
