中班幼儿良好习惯培育 百树教育集团 地址:南昌市高新开发区火距三路 66 号集团客服热线：0791-8103699 中班幼儿良好习惯培育 什么是习惯？?就是重复或者固定下来，并变成需要的行动方式。 知名教育家叶圣陶说：什么是教育，简洁一句话就是养成好习惯。英国人洛克说：事实上一切教育都归结为儿童的好习惯，往往自己的幸福就归于自己的习惯。 名人的好习惯：我们孔老夫子博学由于他养成了每事问的习惯；我们的诸葛亮神机妙算由于他有一生唯慎重的习惯。还有鲁迅先生的任凭翻翻，孙中山的每天读书，毛泽东的多思考。我们不是要去争做名人，但至少告知我们一个良好的习惯，将使人一生受益。 那么幼儿时期应当培育那些习惯呢？? 一、生活卫生习惯? 良好的习惯首先是在日常生活中养成的，生活习惯是最根本的习惯，她对孩子的身心安康影响最大。生活习惯包括饮食、起居、卫生等习惯。培育幼儿的良好生活习惯，要求做到：按时睡觉，按时起床，宁静入睡并有正确睡觉姿势，饮食定时定量，不挑食、不偏食、不吃零食，饭前便后洗手，早晚刷牙，等等。 二、文明礼貌习惯 德国大诗人歌德曾说过：一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。“礼貌看起来是一种外在行为，但实际上他反映了人的内心修养，表达了一个人的自尊和敬重他人的意识，文明礼貌是一个合格的社会成员的根本要求。文明礼貌习惯必需从小培育。家长要教育孩子，学习使用礼貌用语，如：您好，再见，请，感谢，对不起，请原谅等，同时要留意培育孩子的文明举止，见人要热忱地打招呼，大人问话要仔细听，有礼貌地答复，保持服装干净，站有站相，坐有坐姿，遵守公共场合秩序，不随地大小便和吐痰，不损坏花草树木，疼惜公共财产，遵守交通规章。 三、劳动习惯〔自理力气〕 幼儿劳动不是为了制造物质和精神财宝，而是培育孩子劳动的习惯。要依据幼儿身心进展水平，做些力所能及的事情，主要要求是自己能做的事情自己做，比方：自己吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具、图书，另外挂念家长做些简洁的家务活。培育孩子疼惜粮食，不铺张等。 四、学习习惯 到了中班，我们更应当强调的是学习习惯的培育，急躁倾听的习惯，这样还是上学校了，他们上课能留意力集中，仔细听讲，上课的效率就格外高，这就是为什么有的孩子课外时间常常玩，而学习成果格外好，而有的孩子看似很努力仔细，效果却不佳，由于他们没有仔细倾听的习惯，没有好好把握上课的有效时间。好的学习习惯还包括仔细思考的习惯...
