中班认识形状幼儿教案（9 篇） 中班熟悉样子幼儿教案 篇 1 活动目标： 1、区分正方形、长方形、圆形、三角形、梯形 2、培育幼儿的动手力量，激发幼儿对图形的爱好
活动预备： 1、课件 2、各种图形的卡片若干，人手都有
活动过程： 一、律动：小花猫发高烧 二、复习熟悉的图形 1、小花猫今日过生日，老师带你们去给他过生日，你们情愿吗
去小花猫家的路和我们的不一样，让我们一起看一看它是由什么组成的
〔出示课件〕 2、都有什么图形，谁能告知老师和小伴侣，正方形是什么样的
幼儿依据阅历自由讲解并描述
老师小结：正方形特征,四条边相等，四个角一样大
3、这是什么形
谁能说说长方形的特征
4、这是什么形
圆形有什么特征
5、这是什么形
三角形有什么特征
三、学习新知 1、你们都说对了，看我们到哪了
课件〔小花猫的家〕你们看到了什么
〔房子〕小花猫家的房子是用什么做的
〔图形〕你们都发觉了什么图形
幼儿自由讲解并描述
2、还有一个图形是我们以前没见过的，谁知道它叫什么名字
这个梯形呢，两个对边相等，两个相邻角一样大
老师告知你们，梯形呀也有不是这样的，它还有很多种，今日小伴侣可以回家和小伴侣一起查一查，还有什么样的梯形，明天来告知老师，好吗
3、我们又熟悉了一个图形，小伴侣观看一下梯形，谁能想出来梯形是怎么变出来的
〔课件〕 4、我们在去小花猫家的过程中遇见了这么多图形，你们能不能快速叫出他们的名字
看课件，请幼儿快速说出课件中的名字
四、利用阅历幼儿自由拼摆个种图案 1、小伴侣在生活中见过这样的图形吗
你见过什么东西象这些图形
〔课件参考〕 2、小伴侣想了这么多，可是小花猫都焦急了，说，小伴侣你们来给我过生日，给我预备礼物了吗
老师为你们预备了一些图片，我们来摆出好的东西送给小花猫
〔幼儿动手操作〕 3、你们的礼物都预备好了吗
那我们一起去送给小花猫吧
