中秋节六班级 中秋节六班级作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家确定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息
你知道作文怎样写才标准吗
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中秋节六班级作文 1 今日是八月十五中秋节，是象征团聚的好日子，远方的亲人都会陆间续续地赶回来，跟自己的家人一起吃月饼、赏明月，享受亲人团聚的天伦之乐
下午，我和爸爸妈妈去外婆家过节，一进门，就看到客厅里人声鼎沸，笑语不绝
舅舅、舅妈、姐姐和妈妈，还有久违的姨婆都来了
就连门前的大树上的鸟儿们也叽叽喳喳地唱个不停，更为节日增加了欢快的气氛
晚餐很丰富：有宫保鸡丁、鱼香茄子、松毛烤鸭、南瓜饼、摊鸡蛋……还有我最爱吃的蒙古族传统美食----太极黄鳝
那香味直扑鼻子，撩得人口水直流
人都到齐了，我和大家一起在欢快，祥和的气氛中“开吃”了，外婆看着我们的吃相，一双大眼睛都笑得眯成了一条缝，脸上平常看起来不起眼的皱纹，在温和的灯光下显得格外秀丽
饭后，我和姐姐妹妹们一同去阳台上赏月，只见黑色的天幕上，繁星点点，皎洁的月亮像个巨大无比的玉盘，挂着夜空中
“啊，好美呀
”我们异口同声的发出了赞美
此时此景，用两句古诗来形容是最适宜不过了：小时不识月，呼作白玉盘
又疑瑶台镜，飞在青云端
”没有扎花灯，于是我们边赏月，边放烟花
随着噼噼啪啪的爆炸声，一朵朵烟花直奔夜空，在星星和月亮的衬托下，显得更加绚丽多彩……这时，我的思绪随着烟花飞向远方，我在思念远在北方的大姑，不知她过得好吗
我诚意祝福大姑身体安康，生活惊异，假设此时她能和我们一起过节，该多好啊
但正如苏轼所写：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长期，千里共婵娟
放完烟花后，我们回到客厅，全家人围坐在一起，外公按例拉起了马头琴、悠扬=动听，如歌如诉的琴声在客厅里回荡，我和妹妹和着琴声，跳
