课标对成语这一考点的相关要求是:正确理解与运用课文中出现的常见成语;辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义;了解成语的基本含义和所携带的故事意义;推断成语使用的正误,辨析常用成语的感情色彩
成 语 考 查 的 依 据 主 要 是 学 生 所 学 课 文 中 出 现 的常 用 成 语 , 试 题 载 体 主 要 来 自 课 外
对 教 材 中出 现 的 常 用 成 语 , 要 联 系 生 活 实 际 从 理 解 和 运用 两 个 角 度 进 行 训 练
注 意 对 成 语 基 本 含 义 或成 语 中 关 键 字 词 的 理 解
纠 正 广 告 中 基 于 技 巧误 用 、错 用 的 成 语
平 常 要 注 意 积 累 成 语 , 并对 成 语 的 掌 故 有 相 应 的 了 解 , 这 样 才 能 准 确 记忆 、理 解 和 运 用 成 语
典 型 例 题 透 视例 下 列 句 子 中 , 划 线 的 成 语 使 用 正 确 的 一 项是 ( )A
初 中 生 活 快 结 束 了 , 同 学 们 面 临 分 别 , 恋 恋不 舍 , 大 家 期 望 能 萍 水 相 逢 在 新 的 校 园 里
令 中 外 游 客 叹 为 观 止 的 扬 州 漆 器 , 用 料 讲 究 ,色 泽 光 润 , 造 型 优 美 , 构 思 精 致 , 闻 名 遐 迩
朝 鲜 不 顾 世 界 各 方 坚 决 反 对 , 再 次 进 行 核 试验 , 在 国 际 社 会 引 起 了 强 烈 的 轩 然 大 波
国 外 大 面 积 爆 发 甲 型H1N1流 感 疫 情 , 这 消 息真 耸 人 听 闻 , 大 家 一 定 要 加 强 自 我 防 护
(2025年 江 苏 扬 州 市 中 考 试 题 ) 答 案 :B透 视 :这 是 一 道 选 择 题 , 要 求 考