主题班会教案之三国演义阅读指导教学设计教学过程：高尔基说：书籍是人类进步的阶梯！周恩来总理也曾教导我们：为中华之崛起而读书。（幻灯片）（学生上课前齐读） 一、导入：师：同学们，让我们来欣赏一组画面和一首歌曲。（用多媒体放映《三国演义》片头曲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。）一首《滚滚长江东逝水》以其特有的雄壮和古朴为我们翻开了三国的历史画卷。做为欣赏者，我们仿佛被带回到金戈铁马的古战场，“经受了一番刀光剑影的洗礼。我们会发出由衷的慨叹 江山如画，一时”“”多少豪杰 。同学们，让我们带着慨叹 走近三国 。 二、出示有关《三国演义》的评论介绍（幻灯片制造）（四名学生分别读四段内容） 《三国演义》内容梗概：故事起自黄巾起义，终于西晋统一，以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期锐利复杂的统治军事斗争。书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁、曹官渡之战，魏、蜀、吴赤壁之战，吴蜀陵彝之战。每次战役各有特色，特别少雷同，是我国古典文学中描写战争的成功之作。作者塑造了一大批个性鲜亮的人物形象：爱民如子的刘备，有惊“”人智慧的诸葛亮，打着 扶持汉室、挽救黎民 旗号，挟天子以令诸侯的曹操等。表现出鲜亮的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。同时也责备了雄豪混战及暴君的苛政，寄予了人民渴求明君仁政，社会安定的愿望。三、知识冲浪 “”师：我们先来个（出示课件 经历小热身 ）出几个小题考考大家如何样？（一题一题出示，先出示标题，再出示答案）以小组为单位。1、你来猜⑴ 桃园三结义三兄弟是谁？（刘备、关羽、张飞）⑵ 水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁？（诸葛亮、庞统）⑶"宁教天下人负我，休教我负天下"是谁说的？（曹操）⑷《三国演义》的作者是谁？（罗贯中）⑸"既生瑜，何生亮"是谁的临终一叹？（周瑜）⑹ 闭月美女指《三国演义》中的谁？（貂禅）⑺《三国演义》中有哪"三绝"，分别指谁？（智绝：诸葛亮，义绝：关羽，奸绝：曹操）⑻"三足鼎立"指哪几个国家三分天下？（东吴、西蜀、北魏）师：《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。但是作为读者，我们又该如何阅读古典名著《三国“”演义》呢？如何样才能领略到作品中的 秋月春风 ？电视剧片头曲，“”即小说正文前《临江仙》中 浪花淘尽英雄 ...
