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九年级语文下册-第四单元教案-新人教版

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13 威尼斯商人(节选)知识与技能1.了解剧本知识,培育学生了解各种文艺表现形式的兴趣。2.了解莎士比亚及其创作情况。过程与方法1.鉴赏波澜起伏的戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。2.认识个性鲜亮的人物形象,把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。情感、态度与价值观了解作者的人文主义理想,学习安东尼奥的重视友情、鲍西娅的见义勇为。重点把握戏剧冲突,理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。难点体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点,学习作者的语言表达技巧。复述法、表演法、讨论法。多媒体课件、课文朗读磁带。2 课时在世界文学宝库中,有著名的“四大吝啬鬼”,他们是巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克吝啬的表现有什么特点呢?让我们走进《威尼斯商人》去寻求答案。 莎士比亚(1564~1616 年),威廉·莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的人文主义戏剧家和诗人。生于英国中部斯特拉福镇的一个商人家庭。1584 年后他到伦敦谋生,先后在剧场充当杂役、马夫、演员、导演和“环球剧院”的股东。他一生写了两部长诗、一百五十四首十四行诗和三十六个剧本(包括十一部悲剧、九部历史剧、十六部喜剧和传奇剧),其中著名剧作有悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》,历史剧《亨利四世》、《亨利五世》,喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等。他的戏剧反映了十六世纪和十七世纪初期英国资产阶级反封建斗争的过程,体现了新兴资产阶级的要求。他在创作中运用了全新的创作方法。马克思对莎士比亚的创作给予很高的评价,提出艺术创作要“莎士比亚化”。所谓“莎士比亚化”,是要求真实地和正确地反映出时代的脉搏,要求情节不仅具有浓厚的生活气息,而且要使反映出来的生活画面具有一定的广度和深度,要求塑造出典型环境中的典型性格。莎士比亚剧作情节生动丰富,语言精练优美,对欧洲文学和戏剧的进展影响深远。 1.背景知识 《威尼斯商人》是莎士比亚著名喜剧之一,大约写于 1596~1597 年,是莎士比亚从写作喜剧转向写作悲剧的承前启后的代表作,是一出具有悲剧因素的出色喜剧。莎士比亚生活的年代,英国正处于伊丽莎白女王当政的繁荣昌盛时期,尤其在 1588 年,英国打败了西班牙的无敌舰队,取得了海上霸权,海外贸易也盛极一时。当时人们对从事海外贸易的商人有好感,对国内的高利贷者...

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