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五年级数学期中考试试卷分析五年级数学期中考试试卷分析五年级数学期中考试试卷分析 这次期中考试的内容是五年级下册一---四单元的内容。其中包括圆的认识和圆柱圆锥的认识这两个单元和百分数的两个单元。这次的成绩做好的班级平均分是 93 分，一共九个班，最低的是 84分，分数差距比较大。另外就是每个班高分的学生比较多，可是后进生太多，拉分比较明显。就以我们班为例，95 分的学生就有 29 人，可是 60 分以下的学生也还是有 5 人。这些学生的成绩真是令人堪忧。 一.填空题中的失误 1.一块 5 平方米的布，把它平均分成 8 分，每块占整块布的（）%，每份是（）平方米。 这道题几乎是学生的痛点。有的学生几乎就没有做对过，所以看到这样的题目，首先就是露怯。这样的题目学生有的是记答案，所以还是错。应该记住方法。首先看问题问的是什么问的是作占的分率还是问的是具体的量。假如是求分率，就把它看成单位 1，用单位 1 去除以份数；假如求具体的量，用具体的量除以份数。 2.一个圆的周长是半径的（）倍。 学生记忆最深的是圆的周长是直径的倍。可是这道题考察的是周长是半径的多少倍，全班 74 人，竟然有 12 人出错。 3.500 的 70%是（），（）的 25%是 26。 这样的题目一个是求一个数的百分之几是多少，这是已知单位1，求部重量；第二个空是已知一个数的百分之几是多少，求这个数。求的是单位 1，所以用具体的量除以对应的分率。 4.一个圆的直径是 3 厘米，则它的半径是（），周长是（），面积是（）。 这道题是第一单元的基础，十分的原因很可惜，是只计算，没有考虑单位，所以就是做了无用功。 5、一个圆柱的高不变，底面半径扩大 3 倍，则侧面积扩大（）倍，底面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。 有的学生受正方体棱长扩大几倍，表面积和体积的变化规律的影响，面积就扩大几的平方倍，体积就扩大几的立方倍。这还不正确的，在这里他忽略了高不变这个条件。因为侧面积是底面周长乘高，高不变，侧面积扩大的倍数和半径扩大的倍数相同，是 3 倍；底面积不受高的影响，他扩大的是半径扩大倍数的平方倍，是 9 倍；体积是底面积乘高，扩大的倍数和底面积扩大的倍数一样，是 9 倍，而不是 27 倍。 二.选择题中的失误 主要是对知识点的认识不到位，对知识的拓展不能达到举一反三。 1.一个半圆，半径是 r，它的周长是（）。 A4BrCr﹢rD2r 半圆的周长等于圆周长的一半加直径。这句话可能每...