五年级期中考试品社与科学试卷分析五年级期中考试品社与科学试卷分析期中考试结束了，为了改进教学方法，教好学生，现将本次考试分析如下：品德与社会试卷分析一、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，重难点把握比例合理，考查内容全面，符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培育。也为老师平常的教学指明了方向。（1）强化知识体系，突出主干内容。考查学生基础知识的掌握程度，是检验老师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的进展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。（2）重视各种能力的考查。作为当今信息社会的成员，能力是十分重要的。本次试题通过不同的知识载体，考查了学生平常知识积累的能力。二、基本情况：这次考试， 五年级 2 班共参加考试 46 人，1 人病假没有参加，及格率 40%，由于这次考试没有复习，从整体上讲，学生对于一些基础知识掌握还可以。这次考试中学生的问答题完成的不太理想，对思维开拓题 1 题大部分学生没有答，有几个成绩较好的答的也不全面，2 题几乎都是答非所问失分不少。三、应改进教学方法1、继续加强对基础知识的掌握，在此基础上，对基本能力进行拓展。2、联系生活实际，让学生多观察、多思考身边的事，增强社会实践能力。加强学生审题能力的培育。3、在教学中多让学生去发现，多思考，从而发现其中的规律，得到解决问题的办法，加强学生解决实际问题能力的培育。科学试卷分析一、命题的目的范围及特点1、形式多样化本次考试试卷形式多样化，既有填空、推断、选择，又有连线题和问答思考题，在注重基础科学的基础上，培育了学生的思维能力，有些题将科学知识与技术应用紧密的相结合，同时注重基础题的训练。2、知识面广泛用不同的题型，考察了学生的科学素养和创新精神，注重了所学学科的知识与技术，社会及环境相联系。总而言之，这份考卷有用性强。根据教学目标、内容、资源的不同，结合学生的年龄特征和经验背景，采纳多种形式，对学生的观察、实验、科技创新、科学的应用进行了全面的考察，追求了科学性、有用性的统一。二、答题情况分析本次考试没有进行复习，学生总体的答题情况不太理想好，推断题，选择题和连线题...
