交通安全常识-幼儿园中班安全教案 幼儿中班平安教案《幼儿中班平安教案》 活动目标： 1、熟悉红、黄、绿色，了解基本的交通规章，知道遵守交通规章的重要性
2、通过参加情境嬉戏活动，理解红绿灯的作用
3、树立遵守社会公共规章的好品质，增添自我爱护意识
活动预备：布置情境化场景，红绿信号灯
活动过程： 一、观看儿歌《红绿灯》 二、通过提问的方式，关怀幼儿了解红绿灯的作用
〔1〕老师：公路上有什么
红绿灯有什么用途
小伴侣们，儿歌看完啦，老师如今有几个问题想问你们，在刚刚的那段视频里呀你们看到的公路上都有什么
你们觉得红绿灯都有什么用途呢
〔2〕老师：汽车在中间的快车道上行使，公路上的汽车是怎样过公路的
那你们看到刚刚那些小汽车都是在哪儿行驶的么
小汽车又是怎样过公路的
发生了些什么
三、启发幼儿探讨公路上的交通规章
〔1〕老师：自行车应当在什么道上行使
自行车应当怎样过公路
自行车该遵守哪些交通规章呢
小伴侣们刚刚观看的都很仔细，说的也很对
那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应当在什么道上行驶
自行车应当怎样过公路
自行车又应当遵守哪些交通规章
四、带幼儿到布置好的嬉戏情景中，配班老师装扮成交通警察，并做指挥交通状
老师：这是谁
他是在怎么站的
他是怎么指挥交通的
小伴侣们，如今我们来看一看，站在公路中间的他是谁
他站在了哪里
他是怎么指挥交通的
好啦，小伴侣们说的特别好，那老师就要嘉奖一下小伴侣啦，老师请小伴侣和老师一起来做个嬉戏
老师如今说一下嬉戏的玩法，我们先要穿过公路去停车场〔走人行横道线，看红绿灯〕，到了停车场，每位小司机开一辆车
然后将你们的小汽车开回来
〔开出停车场时提示幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来
提示幼儿开车时要留意红绿信号灯，并依据信号动作
