交通安全幼儿园教案大班 交通安全幼儿园教案大班【一】 一、活动目标 1、了解一些常见的交通指挥手势。 2.、认识一些交通标志。 3.、培育幼儿自觉遵守交通规则。 4、激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。 5、乐于探究、沟通与分享。 6、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 二、教学重点、难点 重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。 难点是让幼儿自觉遵守交通规则。 三、活动准备 1、交通警察指挥交通的图片。 2.、一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等 3、警帽，哨子。 四、活动过程 1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在公路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。 2.、启发幼儿说说日常生活当中在公路上假如没有交通警察会发生什么事？ 3、出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。 4 引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过公路，乘车时怎样做才能保证安全。 5、游戏，带幼儿到操场上，老师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在公路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。 五、教学反思 本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参加，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。 交通安全幼儿园教案大班【二】 活动目标： 1、增强幼儿安全意识，认识简单交通标志。 2、懂得在十字路口要看红绿灯通过，过公路要走人行横道线。 3、认识交通标志：红绿灯、人行横道线。 4、探究、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： vcd、安全教育光盘、汽车头饰若干、红绿灯图卡、场地布置十字路口、邀请交通警察一名。 活动过程： 一、导入与讨论 1、老师头戴汽车头饰，模仿开汽车动作，伴随《开汽车》音乐进入活动室。 2、提出问题，请幼儿充分讨论。 a、开汽车要遵守哪些交通规则？ b、小朋友你会过公路吗？过公路时需要注意什么？ （先请幼儿分组讨论，再分别请幼儿回答，鼓舞幼儿大胆说出自己的想法，启发幼儿开阔思路充分表达。） 二、观看 播放 vcd ...
