人教版三年级下册语文 人教版语文三年级下册第二十三课我家跨上了信息高速路教学设计 人教版语文三年级下册第二十三课《我家跨上"信息高速路"》是一篇信息技术与语文整合的典型课例
我在此整理了人教版语文三年级下册第二十三课《我家跨上了"信息高速路"》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获
人教版语文三年级下册第二十三课《我家跨上了"信息高速路"》教学设计 1 教学要求： 思想品德要求：激发学生使用电脑网络的兴趣
知识要求：学习生字、新词;理解课文内容，知道信息高速路给我们的生活、学习、工作带来的好处;学习上网，沟通上网的体会
能力要求：运用学过的电脑知识操作电脑
重点难点：读懂课文内容，知道课文中讲了哪两件事;知道信息高速路指的是电脑网络，了解它给我们的生活、学习、工作带来的好处;初步了解文章中出现的名词术语：网络、网站、电子邮件
教具准备：课件、常规 教学时间：两课时 第一课时 一、导入新课 同学们，你们知道高速路和普通道路相比，有什么优越性吗
你乘车行驶在高速路上有什么感觉
车速快，心情舒服，因为道路畅通无阻
这高速路上行驶的是各种车辆，那信息也有自己行驶的道路吗
今日我们一起学习这方面的知识
二、解题 题目中的信息高速路指的是电脑网络
课题是我家的电脑跨上了信息高速路
三、初读课文，了解大意
四、学习生字新词 1、易读错的字：屏、宜 2、区别形近字：捷――睫幕――慕购――沟 3、理解词语：便捷、迫不及待、目不转睛、应有尽有 五、学习课文 1、课文共有几个自然段
主要讲了哪两件事
2、小组讨论，沟通看法 3、讲读第一自然段课文 读课文，再讨论什么是“信息高速路”
它有什么作用
4、全班发言
5、老师小结：网络的作用很大，把大家联系到一起了，使地球变成了一个小村庄
大家沟通起来就非常方便而且快捷
六、课堂作业设计(见后) 第二课时 一、导入
