第 4 课《工业化的起步》教学设计教学目标1．了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就，中华人民共和国第一部宪法的颁布等基础知识
2．体验与感悟“一五”计划实行的背景，了解社会主义制度的优越性
3．知道“一五”计划超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 ；第一部社会主义宪法的颁布，标志着我国民主政治体制基本形成
教学重点了解一五计划基本任务和成就，知道 1954 年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》
教学难点：《中华人民共和国宪法》的性质
教学用具多媒体教法与学法启发式教学、自主学习、小组讨论
教学过程（一）情景导入建国初期，我国工业十分落后
毛泽东感慨地说了一段话
请听──毛泽东（学生模仿，用浓重的湖南口音）：“现在我们能造什么能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能制造
”怎样改变这种现状呢实现工业化是唯一的出路
为了实现工业化，1953 年中国开始实施第一个五年计划
好，让我们来学习第 4 课“工业化的起步”
（二）自主学习老师出示自学提纲，学生对比提纲自主学习，快速阅读课本，并在课本上初步做笔记
（三）合作探究1．小组对比提纲，互相质疑释疑
2．师生合作解决疑难：（1）读《中国与印度、美国钢和电产量比较表》回答：由表中数字比较，你得出什么结论学生先自己观察分析后，小组讨论，得到：新中国成立后，我国工业落后，工业水平低，工业基础薄弱，门类不全
（2）PPT 出示：“一五”计划的基本任务是集中进展重工业，为什么根据自学情况和下列材料讨论：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响
斯大林说：“在资本主义国家工业化通常从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，所以必须赶快进展重工业，假如这事做迟了，就要失败
”让学生从材料中找出两个原因：首
