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一.教学要求 (一)单元总要求 要求学生初步了解我国西部地区有代表性的音乐特点及相关文化,如 x 藏的拉萨、长江三峡及三峡工程,西南地区苗族、彝族的音乐特点等,通过音乐抒发对家乡的热爱
进一步培育学生独立视谱演唱歌曲、分辨音乐结构和音乐情绪的能力,能为歌曲设计领唱与齐唱
(二)具体要求 1.能用热爱家乡那样的情感演唱《拉萨谣》
2.能积极地参加“走进 x 藏”音乐会
3.能分辨管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》的音乐结构,感受不同乐段的情绪,背唱其中的一段旋律
4.能用自豪的心情演唱《三峡的孩子爱三峡》
5.能了解一些有关 x 藏、三峡的相关知识
三、教学准备 (一)教具 布达拉宫的图片或录像;《阿姐鼓》《洗衣歌》《川江号子》等录音带
(二)资料 有关 x 藏、三峡及三峡工程的资料和图片
四、教学重点和难点: 本单元重点: 1.用热爱家乡的情感演唱《拉萨谣》
2.感受《北京喜讯到边寨》中苗、彝民族音乐的特点
本单元难点: 1.启发学生用热爱自己家乡那样的情感演唱《拉萨谣》
2.分辨管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》的音乐结构
3.感受《三峡的孩子爱三峡》川江号子的风格
五、教学设计 课时 教学内容 1、学唱歌曲:《拉萨谣》
2、了解西部地区的风土人情
教学目标 1、能用热爱家乡一样的情感演唱歌曲:《拉萨谣》