党员比实干专题座谈会发言材料 党员比实干专题座谈会发言材料 第 1 篇：比实干比担当比奉献老师党员三、努力工作，争创佳绩 党员老师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够制造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员老师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最常常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员老师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀老师的最前列。 四、终身学习，强化技能 作为“传道、授业、解惑”的老师，特别是党员老师更要不断学习，顺应人类社会的潮流进展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“讨论型”、“专家型”的老师，要从“老师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为”教育艺术家”，要把老师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生 5 “会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“制造”，真正的落实“以人为本”的教育。 党员老师不仅要成为“学习型”、“讨论型”、“专家型”教育工作者，而且更因该具备一定的教科研能力提高老师的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高老师教学质量的关键。党员老师仅仅提高老师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研能力。因为，提高教学水平离不开教科研;探究素养教育的教学方法离不开教科研;培育新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研;保障学生潜力的持续进展，老师素养的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研;实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研;总结教育教学经验、开展教育实验、探究教育规律、推动学校进展离不开教科研;培育学生的科研意识离不开教科研;自身教育教学的追求和进展同样离不开教科研。因此，党员老师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。 只有这样，党员老师才能带动一般老师参加到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会给予老师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员老师更应该站在终身学习的高度，...
