八年级下册音乐教学总结 八年级下册音乐教学总结 1 一、基本情况 我担任高一年级 6 个班的音乐教学工作
这些学生经过一个学期的音乐鉴赏模块的学习，对音乐已经具有一定的自我理解能力和欣赏能力
在这个阶段，他们具有强烈的音乐表现欲望
但这些学生的歌唱水平参差不齐，大部分学生在唱歌的姿势、习惯、表情等方面较好，但在读谱知识的运用较弱，咬字、吐字不够清楚，特别是男生好胜心强，歌唱时常常出现喊歌的现象，导致缺少对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑
针对这些情况，为了让学生最直接，最简便地进入音乐世界，感悟音乐的形式美，体验人声的无穷魅力，现制定本学期的教学计划
二、教学目标 1、突出学科特点，寓思想品德教育于音乐，教育之中，陶冶情操，使学生的审美水平，使修养潜移默化地得到提高
2、培育学生对音乐的兴趣爱好
进展音乐鉴赏能力
表现能力和制造能力，提高音乐素养，锻炼良好的心理素养，丰富学生的情感体验
3、了解我国各民族民间音乐，培育学生对组国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心
4、初步培育学生分析歌曲的能力和综合归纳能力
5、通过歌唱实践活动，培育学生掌握基本的歌唱方法和浅点的音乐基础知识，使学生具有识读简单乐谱的能力
6、通过合唱教学，让学生享受和声之美，培育互助合作的团队精神
三、教学要求 1、在动口、动手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的进展
2、与学生的生活实际密切联系，培育他们学习音乐的兴趣和正确的学习音乐的态度
3、创设情景，提供诱因，激发学生学习音乐的动机
4、既重视学习的结果，更重视学习的过程，使知识和能力同步进展
5、在教学中给予教学内容情感色彩，以达到教情合一
6、以合作学习为基本形式，增强学习活动的探究性，强调学生学习沟通
四、教学措施 1、面对全体学生，注重个性进展，积极做好特长生的辅导工作
2、加强业务学习，不断提高业务水平
