六年级体育教学计划（8 篇）六年级体育教学计划（ 第一篇： 一、学生基本状况 1、学生状况 2、技能状况 : 高年级学生喜爱跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等学习动作显得僵硬呆板。 二、教材分析 根据山东省九年义务教育全日制小学试用课本：体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细锻炼身体的态度。 2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体基本活动潜力。 3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功欢乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!用心主动地参加体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦同时你还能够不断地进展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加搞笑，更完美! 四、重难点及教学安排 1、教学资料 (1)体育卫生保健基本常识 (2)田径 (3)游戏 (4)球类 2、重难点 在以上五点资料中，(2)为重点资料，其余为基本掌握资料。 五、教学措施 1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关怀自身健康的社会职责感。 2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和礼貌行为，逐步提高培育遵守纪律，尊重人，团结友爱。互相帮忙等群众意识和良好作风。 3、进展学生个性，培育勇敢、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，注意潜力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 六、学生...
