六班级写景(15 篇) 六班级写景作文(15 篇) 在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的六班级写景作文，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 六班级写景作文 1 一走出空调房，就有一股热浪扑面而来，不一会儿，手臂上就沁出了一层细密的汗珠。“夏天真热！〞不由得发出这样的埋怨，烦躁地走到窗前，望着这个“在烤炉上〞的世界，陷入了深思…… 滚烫的烈日下，农人亮亮的汗珠从黑黑的脊梁滑落，不停的赶路人顶着热浪忍着干渴，而足音有韵，步履带风，背影照旧执着。 不要带着怜悯的口气去追问他们是否有煎熬的感受，或许只会在树阴下乘凉的人们不会理解，夏日里不辞辛苦的人们在小憩时露出的微笑是特别的舒适，他在夜里的鼾声，确定很是甜蜜。 夏季的暴雨，是那样的富有独特，气概磅礴，却又不失庄重。远远望去，千层万层的雨帘，冲去了平日里的闷热，“噼噼啪啪〞的雨声多么畅快！ 地里的庄稼努力地喝水，努力地长大，柏油大路尽情地冲洗着浑身地燥热。整个世界凉快，舒适，掩盖在了一层薄雾中！ 夏季的烈日当然难当，却只造福于有耐烦，肯吃苦的人； 夏季的暴雨虽然凉快，却不会垂青于庸懒，畏缩的人。 信步踏过，迎面风清雨亮，蓦然间已满目花红柳绿，山清水秀。迎面，吹过一丝凉风，原来，夏季，也可以这样清爽，灵动…… 六班级写景作文 2 秋风落了，树叶照旧沙沙作响，谱写着无声的信，无谱的歌。一封，两封，三封，一首、两首、三首。松鼠的、猴子的、狮子的、长颈鹿。落在屋顶上、落在桌子上、落在地板上。落在早晨，落在中午，落在晚上。用大自然的生音。小河的流水声、风吹过的呼呼声，都在唱着一首秋天的歌。 松果静静的落在草地上，落在水里发出叮咚的响声，也顺便收集了松鼠收获松果的喜悦声，初秋的叶子照旧是绿色的。翠绿的、浅绿的、墨绿的、深绿的。顺便收集了大象的脚步让你看不到它走过的痕迹。银杏树下遍地的枯叶上坐着两个不同的人，坐着两个不同的世界，连接着两种不同的思想。 秋天的树叶赶走了夏天的酷热，带来了小溪般的凉快。褪去了使人凉快的 T 恤衫，换上了久违的衬衫，压在箱底的棉袄好像也看到了出道的光明。秋天是酷热与寒冷之间的隔膜，是一个微妙的季节，它的忽冷忽热证明白这一点。...
