六班级写景的 4 篇 精选六班级写景的作文 4 篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都常常看到作文的身影吧，作文要求篇章构造完好，确定要避开无结尾作文的毁灭。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的六班级写景的作文 4 篇，期望能够关怀到大家。 六班级写景的作文 篇 1 我们的校内是个秀丽的地方。 一进校门，映入眼帘的是一个长方形的大花坛，用鲜花拼成的“欢送〞两个大字特别醒目。在花坛的后面，是一个小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小鱼。五颜六色的小鱼时而在水里游来游去，像是在玩耍玩耍；时而跃出水面，像是在向同学们呈现它的秀丽；时而沉入水底，像是在静静地睡觉。水池中心有一尊塑像，是一个同学在老师的教育下读书，老师是那样和气，同学是那样仔细，这尊塑像时刻提示我们要好好学习，每天向上。 在水池的后面，是我们学校的文化长廊——启智廊，廊里面有一些古时候的文字，告知我们文字的演化过程。廊里的柱子上，爬满了常青藤，像是给柱子穿上了绿装。启智廊的边上，摆放着一排菊花，这些菊花红的似火，白的赛雪，黄的如金，粉的像霞。凑近一闻，一股芳香扑鼻而来，使人心旷神怡。这芳香引来了秀丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飞，像是和菊花比美，蜜蜂在花间穿梭，像是在和菊花说静静话。 启智廊的左面是我们的操场，操场的四周是高高的梧桐树，一阵微风吹来，梧桐树叶一片片落下，像是黄色的信件，告知我们秋天要来了。同学们在操场上打篮球、玩耍，这里留下了我们的欢声笑语。 操场的北边是教学楼，这里有干净的教室，先进的教学设备，在这里我们学到了丰富的学问。 学校像蓝天，我们像小鸟在学问的蓝天里飞行。学校像大海，我们像小鱼在学问的海洋里畅游。我宠爱我们的校内。 六班级写景的作文 篇 2 秋季，到了。一阵阵的秋风吹着，一缕缕的凉意向我扑来，天湛蓝蓝的，四周八方被秀丽的蓝色，裹挟着，蓝色的长裙和着，夹杂着水的味道的风，晃动着，挥动着。 那一叶孤舟，停留在河面上，随波荡漾着。她吹着玉笛，渐渐的挥动着，把最终的一点温存带走了，留下空荡荡的天，我还有那一叶孤舟，老是伶仃的，我们同样的需要秀丽的事情来装饰，再秀丽的东西，没衬托，同样也是单调的。在心里面，我暗暗的种出了只归属于自己的花圃，那里始终是春天，哪怕风也带不走归属于我的兴奋，就像它们，老是没有束缚的一样，宠爱它们，没不坚决。 如今的我，闲逛在秋的...
