六年级的建议书锦集八篇

六班级的建议书锦集八篇六班级的建议书 在当今社会生活中，建议书在我们的视野里毁灭的频率越来越高，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。信任写建议书是一个让很多人都头痛的问题，以下是我整理的六班级的建议书 8 篇，欢送阅读与保藏。六班级的建议书 篇 1 各位市民： 你们好！地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球大方地供应我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。 正如?只有一个地球?那篇文章所说的，我们不能再期望破坏了地球移居到别的星球上去。敬重地球就是敬重自己的生命，挽救地球就是挽救将来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议： 1、珍惜如今的每一口清爽的空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新颖空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。 2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……假设这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。 3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然外表看起来地球上大面积都被水掩盖，可是能用的却不到格外之一，很多城市和乡村严峻缺水，所以，我们要节约用水。 所以我呼吁人们珍惜资源，疼惜环境，从自我做起。从小做起，改掉不好的习惯。疼惜大自然，疼惜资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，那样地球就能炫出青春的笑容。 一个爱地球的学校生 六班级的建议书 篇 2 敬重的校领导：你们好! 我们的校内好像一座秀丽的公园，那里有百花盛开的花池，有具满笑声足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个秀丽的校内学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余晖，我与秀丽的校内挥手告辞。与校内的朝夕相处，使我和这个布满活力的校内建立起了深厚的感情。 但是，在这布满诗情画意和现代化气息的校内里，我们不难觉察它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校内的花池，有的同学竟然将食品包装袋顺手丢入花池中，土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不疼惜环境、铺张资源的现象还有很多。 六班级的建议...