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初中数学竞赛辅导讲座19讲

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第一讲 有 理 数一、有理数的概念及分类。二、有理数的计算:1、 善于观察数字特征;2、灵活运用运算法则;3、掌握常用运算技巧(凑整法、分拆法等)。三、例题示范1、数轴与大小例1、 已知数轴上有 A、B 两点,A、B 之间的距离为 1,点 A 与原点 O 的距离为 3,那么满足条件的点 B 与原点 O 的距离之和等于多少?满足条件的点 B 有多少个?例2、 将这四个数按由小到大的顺序,用“”连结起来。提示 1:四个数都加上 1 不改变大小顺序;提示 2:先考虑其相反数的大小顺序;提示 3:考虑其倒数的大小顺序。例3、 观察图中的数轴,用字母 a、b、c 依次表示点 A、B、C 对应的数。试确定三个数的大小关系。 分析:由点 B 在 A 右边,知 b-a0,而 A、B 都在原点左边,故 ab0,又 c10,故要比较的大小关系,只要比较分母的大小关系。例4、 在有理数 a 与 b(ba)之间找出无数个有理数。提示:P=(n 为大于是 的自然数)注:P 的表示方法不是唯一的。2、 符号和括号在代数运算中,添上(或去掉)括号可以改变运算的次序,从而使复杂的问题变得简单。例5、 在数 1、2、3、…、1990 前添上“+”和“ —”并依次运算,所得可能的最小非负数是多少?提示:造零:n-(n+1)-(n+2)+(n+3)=0注:造零的基本技巧:两个相反数的代数和为零。3、算对与算巧例6、 计算 123…200020012025提示:1、逆序相加法。2、求和公式:S=(首项+末项)项数2。例7、 计算 1+234+5+678+9+…2000+2001+2025提示:仿例 5,造零。结论:2025。例8、 计算 提示 1:凑整法,并运用技巧:199…9=10n+99…9,99…9=10n 1。例9、 计算提示:字母代数,整体化:令,则例10、 计算(1);(2)提示:裂项相消。常用裂项关系式:(1); (2);(3); (4)。例 11 计算 (n 为自然数)例 12、计算 1+2+22+23+…+22000提 示 : 1 、 裂 项 相 消 : 2n=2n+12n ; 2 、 错 项 相 减 : 令 S=1+2+22+23+…+22000 , 则S=2SS=220011。例 13、比较 与 2 的大小。提示:错项相减:计算。第二讲 绝 对 值一、知识要点1、 绝对值的代数意义;2、 绝对值的几何意义: (1)|a|、(2)|a-b|;3、 绝对值的性质:(1)|-a|=|a|, |a|0 , |a|a; (2)|a|2=|a2|=a2;(3)|ab|=|a||b|; (4)(b0);4、绝对值方程:(1) 最简单的绝对...

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