美术教学工作计划卢克珍美术教学在课程改革中发生了综合性的变化。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，依照我校现美术教学的现状，我将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓 40 分钟的课堂教学效率。现我校在学校和教导处的指导下，各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一，九年级又面临中考，三四月份教学指导重点倾向于九年级，其他年级也将按部就班的实施教学计划。为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素养和水平发挥优势、提高自己的综合素养，现将最近的教学工作做如下计划：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、学生情况分析 1.七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的 兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上老师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固；其他几位稍差一些。常常迟到早退。进步较慢！ 2. 八年级同学，对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足之处：①人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。③、没达到所学目标。 3.九年级 5 月上旬参加中考，所学技能在强化阶段，部分学生出现兴趣不高、上课不用劲、懒散好玩、技能掌握不好的现象。三、教学目的、要求本学期我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将艺术欣赏、绘画、工艺融合贯穿在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深化学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地提高学生的审美能力和绘画能力。并在教学当中注重培育学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。具体分配如下： 1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 2、 八年级已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。 3、九年级的学生利用 2-3 个月的时间进行强化训练，掌握好专业技能，熟练应用技法，迎接中考。 在课堂...
