初中语文微型课题选题指南 1、通过编辑书（报）促进学生有效阅读的策略讨论2、优化学生的语文学习方式教学讨论3、生活化作文教学讨论4、古诗词积累的策略讨论5、初中语文课堂有效训练讨论6、优化课堂阅读活动，提高阅读教学质量实践讨论7、语文学习良好习惯的培育讨论8、主体性作文教学的讨论与实践9、课堂随机写作实践讨论10、新课改中考语文试卷编制实践讨论11、从生活中猎取语文信息素养方法探究12、初中口语交际课教学的问题分析及教学策略13、美育在初中语文小说阅读教学中的运用讨论14、初中语文文言文阅读策略讨论15、中学语文“综合性学习”的实践讨论16、怎样培育农村中学生的口语交际能力17、现代教育技术在语文教学中的有效运用18、初中语文课堂教学有效提问讨论19、让学生成为文学作品鉴赏的主人20、多角度、有创意的阅读21、文言文课堂教学教学模式讨论22、新课程教学对语文老师素养的要求23、作业方式的改革与探究24、初中语文有效备课讨论25．愉快教育在语文教学中的尝试26、创设教学情境，注重学生人文素养的培育的讨论30．初中语文讨论性学习探究31、怎样让作文“亮”起来32、初中语文诵读教学讨论33、诗歌教学中情感体验的升华34、以名著导读课激发学生的阅读兴趣34、阅读课教学如何落实朗读指导35、语文课外阅读指导方法的探究与实践36、口语交际的话题选择与活动组织37、新课程语文教学中处理好阅读教学与写作训练关系38、如何发挥日记在写作课中的作用39、如何引导农村学生拓展写作空间，写好生活中经历的事40、如何让作文互阅成为师生沟通的平台41、初中语文中考专题复习课模式讨论42、考场作文审题立意讨论43、新课程语文教学评价讨论44、初中语文自主评价讨论45、初中语文作业的有效性讨论 46、课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台讨论47、如何提高阅读课效率的讨论48、如何指导学生进行作文修改的讨论 49、让作文评语成为学生习作的催化剂的讨论50、如何提高学生书写水平讨论 51、如何高效背诵文言文讨论 52、如何提高学困生对语文的学习兴趣讨论 53、口语交际教学资源的开发讨论55、语文课堂教学中“预设”与“生成”的调控56、课外阅读的管理和指导策略讨论57．语文学习形成性评价讨论58、经典诵读活动形式讨论 59、经典诵读内容甄选讨论60、经典诵读与学生人格养成讨论
