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初中语文甜甜的泥土达标试题

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初中语文甜甜的泥土达标试题(带答案)_学习方法网 ---------------------------------------第十二课 甜甜的泥土1.下列注音、字形全对的一组是 ( )A.晕眩(xuàn) 呆滞(zhì) 喃喃(nán) 座锅(zuò) B.沉醉(jìn) 鼓囊(nānɡ) 吮吸(yǔn) 涮净(shuàn) C.情不自禁(jīn) 大襟(jīn) 愠色(wēn) 皱巴巴(zhòu) D.踉跄(liànɡ qiànɡ) 蓦地(mò) 气概汹汹(xiōnɡ) 犹如(wǎn) 【解析】选 D。A 项中“座”应改为“坐”。B 项中“吮”应读“shǔn”。 C 项中“愠”应读“yùn”。2.结合语境,解释下面加点词的意思。(1)(她)几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去。跌跌撞撞:______________________________________( 2 ) ( 小 亮 ) 又 情 不 自 禁 地 伸 出 冻 裂 的 小 手 指 , 抠 起 一 点 泥 土 放 在 舌 尖 上——情不自禁:______________________________________答案:(1)形容走路不稳,像要摔倒的样子。(2)抑制不住自己的感情。3.指出下列句子描写人物的方法。(1)一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里,射出热切的光。 ( )(2)她一阵晕眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏用劲地摇着。 ( )(3)“亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。( )答案:(1)神态描写 (2)动作描写 (3)语言描写4.联系全文,想想看,你从文题中得到了什么?(回答两点即可)答:____________________________________________【解析】此题考查对文段的概括能力,解答此题可从文章的内容、线索、人物、文体特点等方面选择两点分析即可。答案:中心内容:围绕母亲的三句话写。叙事线索:母亲的三句话。文体特点:记叙文。主要人物:母亲。目的意义:暗示母亲的三句话对“我”影响大。(任选两点即可)5.通观全文,正文部分主要写了三件事,请用简洁的语言概括。答:(1)________________________________________(2)____________________________________________(3)____________________________________________答案:(1)小时候,母亲扒白菜时告诉我:只要对自己说不冷不冷,也就不冷了。(2)小学时, “我”在牵牛时,母亲告诉我不要把绳子牵得太紧。(3)毕业后,我与老板吵架,母亲告诉我遇到不顺心...

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