初中语文甜甜的泥土达标试题

初中语文甜甜的泥土达标试题（带答案）_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第十二课 甜甜的泥土1.下列注音、字形全对的一组是 （ ）A．晕眩（xuàn） 呆滞（zhì） 喃喃（nán） 座锅（zuò） B．沉醉（jìn） 鼓囊（nānɡ） 吮吸（yǔn） 涮净（shuàn） C．情不自禁（jīn） 大襟（jīn） 愠色（wēn） 皱巴巴（zhòu） D．踉跄（liànɡ qiànɡ） 蓦地（mò） 气概汹汹（xiōnɡ） 犹如（wǎn） 【解析】选 D。A 项中“座”应改为“坐”。B 项中“吮”应读“shǔn”。 C 项中“愠”应读“yùn”。2.结合语境，解释下面加点词的意思。（1）（她）几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去。跌跌撞撞：______________________________________（ 2 ） （ 小 亮 ） 又 情 不 自 禁 地 伸 出 冻 裂 的 小 手 指 ， 抠 起 一 点 泥 土 放 在 舌 尖 上——情不自禁：______________________________________答案：（1）形容走路不稳，像要摔倒的样子。（2）抑制不住自己的感情。3.指出下列句子描写人物的方法。（1）一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。 （ ）（2）她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏用劲地摇着。 （ ）（3）“亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。（ ）答案：（1）神态描写 （2）动作描写 （3）语言描写4.联系全文，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可）答：____________________________________________【解析】此题考查对文段的概括能力，解答此题可从文章的内容、线索、人物、文体特点等方面选择两点分析即可。答案：中心内容：围绕母亲的三句话写。叙事线索：母亲的三句话。文体特点：记叙文。主要人物：母亲。目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大。（任选两点即可）5.通观全文，正文部分主要写了三件事，请用简洁的语言概括。答：（1）________________________________________（2）____________________________________________（3）____________________________________________答案：（1）小时候，母亲扒白菜时告诉我：只要对自己说不冷不冷，也就不冷了。（2）小学时， “我”在牵牛时，母亲告诉我不要把绳子牵得太紧。（3）毕业后，我与老板吵架，母亲告诉我遇到不顺心...