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初二数学秋暑假讲义-第1讲.全等三角形的认识-教师版

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满分晋级漫画释义知识互联网模块一 全等三角形的概念和性质知识导航 买玻璃一、 概念全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫全等三角形.对应顶点:完全重合时,互相重合的顶点为对应顶点.对应角:完全重合时,互相重合的角为对应角.对应边:完全重合时,互相重合的边为对应边.如图,若与全等,记作“”,其中顶点、、分别与顶点、、对应.注意:寻找全等三角形的对应角,对应边的一般规律是:⑴ 把其中一个图形通过平移、翻折或旋转,能与另一个图形完全重合,则重合的边就是对应边,重合的角就是对应角,表示两个三角形全等时,要把对应字母写在对应位置上.⑵ 有公共边时,则公共边为对应边;有公共角时,则公共角为对应角(对顶角为对应角);最大边与最大边(最小边与最小边)为对应边;最大角与最大角(最小角与最小角)为对应角.二、全等三角形的性质⑴ 全等三角形的对应边相等;⑵ 全等三角形的对应角相等;⑶ 全等三角形的周长相等,面积相等.11全等三角形的认识全等三角形的认识三角形 4 级全等三角形的认识三角形 5 级全等中的基本模型三角形 6 级特别三角形之等腰三角形暑期班 第一讲暑期班 第二讲暑期班 第四讲CBAC'B'A'夯实基础能力提升模块二 全等三角形的推断知识导航知识导航夯实基础【例1】 ⑴ 假如,则的对应边是_______,的对应边是_______ ,的对应角是_______ ,的对应角是__________.两个三角形的周长______,两个三角形的面积_____(填“>”、“=”、“<”). ⑵ 如图,若,,,则对应结论①;②;③; ④中 正确结论共有( )A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个(东城区期末检测)⑶ 如图所示,若△ABE ≌△ACF,且 AB=5,AE=3,则 EC 的长为( )A.2 B.3 C.4 D.2.5【解析】⑴,,,,=,=;⑵ C;⑶ A. 【例2】 如图,已知,且,,,求的度数.【解析】 ∴,又 ∴∴ 【老师备选】如图,△ABC ≌△ADE 中,BA⊥AE,∠BAC=30°,AD=5,求 BD 的长.【解析】由题意得:∠BAC=∠DAE=30°,AB=AD,∠BAE=90°,∴∠CAD=30°,∴∠BAD=60°,∴△ABD 是等边三角形.故可得:BD=AD=5.全等三角形的判定方法:⑴ 假如两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三角形全等,简记为 SSS.⑵ 假如两个三角形的两边及这两边的夹角对应相等,那么这两个三角形全等,简记为 SAS.⑶ 假如两个三角形的两个角及这两个角的夹边对应相等,那么这两个三角形全等,...

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