加偏旁，认一认（浙教版）-小学一年级语文教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 教学目标： 1、 学会 江、法、树、倒、苗、字”6 个生字。理解 长江、树木、禾苗、生字”等词语的意思。 2、 初步了解加偏旁成字的构字方法，并帮助识字。 课时安排：两课时 第一课时 教学目标： 学会 6 个生字，理解词语，初步了解加偏旁成字的构字方法。 教学过程： 一、复习。 1、 说说偏旁的名称： 2、 认读熟字：工、去、对、到、田、子。 二、自学生字。 1、 读一读横线前面的字和后面的字，说说你发现了什么？ 2、 读准字音，记字形。想想词义与偏旁的关系。 三、检查自学情况，学习生字。 1、 卡片认读。 2、 说说你学会了哪个字，是怎么记住的？ 江：怎么记？为什么用 三点水”？ 长”字是多音字。长 给 江”字扩词。 树：什么偏旁？ 树”由哪些朋友？什么结构？（左中右） 倒：什么结构？怎么记？理解 倒下” 四、复习巩固，抄写生字。 1、 读卡片 2、 读课文 3、 抄写生字 第二课时 教学目标： 复习生字词，巩固练习，并进行句式训练。 教学过程： 一、复习字词。 1、 卡片认读生字词。 2、 扩词（先口头后书面练习课后练习题 3）江、树、苗 3、 把结构相同的字写在一起。（课堂作业 2） 4、 写出同偏旁的字（课堂作业 3） 二、读课文，了解加偏旁成字的构字的方法。 三、填一填（课堂作业） 四、读拼音，写词语。 五、读句子。（课堂作业 5、书 2、4 页） 六、选一个生字组词，再说一句话。感谢阅读，欢迎大家下载使用！
