黑龙江省鹤北林业局高级中学2014年高中生物 2.2-2.3 基因在染色体上 伴性遗传学案 新人教版必修2

黑龙江省鹤北林业局高级中学 2014 年高中生物 2.2-2.3 基因在染色体上 伴性遗传学案 新人教版必修 2一、知识梳理一、萨顿的假说 1、内容：基因是由_______携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在____上。2、原因：基因和______行为存在着明显的平行关系。⑴ 基因在杂交过程中保持着_______性和_______性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的__________。⑵ 在体细胞中基因成对存在，_______也是成对的。在配子中成对的_____只有一个，同样，成对的_____只有一条。⑶ 体细胞中成对的基因一个来自_______，一个来自_______。_________也是如此。⑷_______基因在形成配子时自由组合，________染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。二、基因位于染色体上的实验证据1、实验者：__________。2、实验材料——果蝇⑴ 特点：体积小、_________、_________、染色体少易观察。⑵ 染色体组成① 雌果蝇：_____对常染色体+_____对性染色体（用___________表示）。② 雄果蝇：_____对常染色体+_____对性染色体（用___________表示）。3、实验现象 P 红眼（♀）× 白眼（♂） ↓ F1 红眼（♀、♂） ↓雌雄交配 F2 __________红眼（♀、♂）_____白眼（♂）4、实验现象的解释 P _____(红眼雌性)×_____(白眼雄性) 配子 ______ ____ ______ F1 XWXw(红眼雌性) × XWY(红眼雄性)1 F25、实验现象解释的验证方法：________________。6、实验结论：基因在____________上。7、发展：一条染色体上有__________个基因，基因在染色体上呈________排列。三、孟德尔遗传规律的现代解释四、人类红绿色盲症（1）XY 型性别决定的例子——人类红绿色盲症① 致病基因：______性基因，通常用字母______表示；它和它的等位基因（即正常基因）仅位于_______染色体上。② 人正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型（课本 P35 表 2—1）女 性男 性基因型表现型正常正常（携带者）色盲正常色盲③ 红绿色盲遗传的图解分析（课本 P35 图 2-12 与图 2-13）④ 红绿色盲遗传（即伴 X 隐性遗传病）的特点：a.患者有明显的性别倾向且男性患者_____于女性患者b.交叉遗传；c.隔代遗传（一般有此特点）。d. .五、伴 X 显性遗传病——抗维生素 D 佝偻病遗传特点（即伴 X 显性遗传病）：a.患者有明显的性别倾向且男性患者_____于女性患者；b.世代遗传（一般有此特点）。c. 六、伴 Y 遗传患者均为________ 性，___...