北京市第一五四中学高中政治必修二《3.6.3 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》导学案一．学习目标：1.我国政党制度的名称、内容和不能照搬西方多党制的原因2、人民政协的性质、职能。二．学习难点、重点：1、政党制度的内容 2、政协的性质、职能三．学习过程（一）自主学习:1、我国民主党派的性质：各自所联系的一部分社会主义________、社会主义事业_________和拥护社会主义_________的政治联盟。2.我国的政党制度：__________________________________________，是中国特色的政党制度，是我国的一项____________政治制度。3.政党制度的基本内容：① 通力合作的友党关系：__________是执政党，____________是参政党，中国共产党与各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党；② 多党合作的首要前提和根本保证：坚持_______________；中国共产党对民主党派的领导是________领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。组织上相互独立，法律地位平等。③ 多党合作的基本方针：_____________、_______________、______________、_______________ ；④ 多党合作的根本活动准则：____________。⑤多党合作的重要机构：_____________，简称______。4、人民政协：①性质：人民政协是__________的重要机构，是中国共产党和__________合作的组织形式；是中国共产党领导的、具有广泛代表性的__________组织；是我国政治生活中____________________的重要形式。②职能：_____________、_____________、_____________。③主题：________和________5.我国政党制度的优越性：①有利于发展社会主义___________；②有利于发展社会主义____和____③有利于构建社会主义____________；④有利于推进祖国___________________。（二）深入探究探究一：除了中国共产党之外，你还了解哪些民主党派？它们与共产党的关系是什么？探究二：一位民主党派前中央领导人说，多党合作好比是交响乐团，在 作曲的时候，大家都可以提议，积极参与，最后公认由中国共产党博采众长来订谱。此外，乐团里有大提琴手、小提琴手等几十上百个演奏家，人们各有专长，各司其职，但如果各行其是，乐团就无法奏出和谐、动听的乐曲，关键是要有一个统一的指挥，演奏多党合作这部“交响曲”的指挥就是中国共产党。你能理解我国执政党和参政党的关系吗？探究三：说中国属于一党制或专党制，正确吗？我国能否照搬西方的多党制？ 探究四： “两会”的区别与联系：...
