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安徽省2013届高考物理总复习 第一单元 直线运动 章末达标验收1学案 新课标(北京专版)

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2013 届新课标高考物理总复习第一单元 直线运动章末小结与达标验收在处理直线运动的某些问题时,如果用常规解法,解答繁琐且易出错,如果从另外的角度巧妙入手,反而能使问题的解答快速、简捷,下面便介绍几种处理直线运动问题的方法和技巧。一、假设法 假设法是一种科学的思维方法,这种方法的要领是以客观事实(如题设的物理现象及其变化)为基础,对物理条件、物理状态或物理过程等进行合理的假设,然后根据物理概念用心 爱心 专心1和规律进行分析、推理和计算,从而使问题迎刃而解。在物理解题中,假设法有较广泛的应用,有助于我们寻求解题途径,便于简捷求得答案。[典例 1] 一个以初速度 v0沿直线运动的物体,t 秒末的速度为 v,其 v-t 图像如图 1-1 所示,则关于 t 秒内物体运动的平均速度,以下说法正确的是( )A.= B. D.无法确定 图 1-1[解析] 本题我们可以假设物体做初速度为 v0,末速度为 v 的匀变速直线运动,则其 v-t图像如图 1-2 中的倾斜虚线所示。图 1-2[答案] C二、逐差法 在匀变速直线运动中,第 M 个 T 时间内的位移和第 N 个 T 时间内的位移之差 xM-xN=(M-N)aT2。对纸带问题用此方法尤为快捷。[典例 2] 一个做匀加速直线运动的质点,在连续相等的两个时间间隔内,通过的位移分别为 24 m 和 64 m,每一个时间间隔为 4 s,求质点的初速度 v0 和加速度 a。[答案] 1 m/s 2.5 m/s2三、逆向思维法 逆向思维是解答物理问题的一种科学思维方法,对于某些问题,运用常规的思维方法会十分繁琐甚至解答不出,而采用逆向思维,即把运动过程的“末态”当成“初态”,用心 爱心 专心2反向研究问题,可使物理情景更简单,物理公式也得以简化,从而使问题易于解决,能收到事半功倍的效果。 解决末速度为零的匀减速直线运动问题,可采用该法,即把它看做是初速度为零的匀加速直线运动。这样,v0=0 的匀加速直线运动的位移公式、速度公式、连续相等时间内的位移比公式、连续相等位移内的时间比公式,都可以用于解决此类问题了,而且是十分简捷的。[典例 3] 一物体以某一初速度在粗糙水平面上做匀减速直线运动,最后停下来,若此物体在最初 5 s 内和最后 5 s 内经过的路程之比为 11∶5。则此物体一共运动了多长时间?[解析] 若依据匀变速直线运动规律列式,将会出现总时间 t 比前后两个 5 s 的和 10 s 是大还是小的问题:若 t>10 s,可将时间分为...

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