安徽省滁州二中高中化学选修四教案：第二章第一节 化学反应速率教学案[教学目标]1．知识与技能① 了解化学反速率的概念和表示方法。② 掌握化学反速率的计算 ③ 掌握化学反速率的测定方法2、过程与方法① 通过有关化学反应速率的计算，掌握计算化学反应速率的方法，提高计算能力。② 根据化学方程式判断、比较和计算化学反应速率，掌握比较化学反应快慢的方法3、情感态度与价值观：① 使学生掌握计算化学反应速率的方法，体会成功的喜悦。③ 通过实验测定化学反应速率，体会化学是实验为基础的自然科学[教学重点、难点]重点是化学反应速率的概念。难点是化学反应速率的计算。[教学过程][导入][板书] 一、化学反应速率1.定义： 若浓度用物质的量（C）来表示，单位为：mol/L，时间用 t 来表示，单位为：秒（s）或分（min）或小时（h）来表示，则化学反应速率的数学表达式为： V = 单位是 或 或 例题 1：在 2L 的密闭容器中，加入 1molN2和 3mol 的 H2, 发生 N2 + 3H2 2NH3 ，在 2s末时，测得容器中含有 0.4mol 的 NH3，求该反应的化学反应速率。 解： N2 + 3H2 2NH3 起始量（mol）： 1 3 0 2s 末量（mol）： 1-0.2 3-0.6 0.4 变化量（mol）： 0.2 0.6 0.4 则 VN2==0.2/2×2==0.05 mol/（L·s） VH2==0.6/2×2==0.15 mol/（L·s） V（NH3）==0.4/2×2==0.1 mol/（L·s） 【指导阅读】阅读课本 17 页完成【学与问】【明确】理解化学反应速率的表示方法时应注意的几个问题：1.上述化学反应速率是平均速率，而不是瞬时速率。 2.无论浓度的变化是增加还是减少，一般都取正值，所以化学反应速率一般为正值。 3.对于同一个反应来说，用不同的物质来表示该反应的速率时，其数值不同，所以讲化学反应速率必须指明是哪一种物质。比较同一反应在不同条件下快慢必须用同一物质作比较。但每种物质都可以用来表示该反应的快慢。一般是以最容易测定的一种物质表示之，且应标明是什么物质的反应速率。 4.在同一个反应中，各物质的反应速率之比等于方程式中的系数比。即： VN2 ：VH2 ： VNH3 ==== 1 ：3 ：2 5.对于在一个容器中的一般反应 aA + bB == cC + dD 来说有： VA ：VB ：VC ：VD === △CA ：△CB ：△CC ：△CD === △nA ：△nB ：△nC ：△nD ==== a ：b ：c ：d 例题 2：可逆反应 A（g）+3 B（g） C（g）+ D（g） ，在四种不同情况下的反...
