安徽省灵璧中学2014高中化学 3.2 石油和煤 重要的烃（第1课时）导学案 鲁科版必修2

安徽省灵璧中学 2014 高中化学 3.2 石油和煤 重要的烃（第 1 课时）导学案 鲁科版必修 2本课时学习目标或学习任务本课时重点难点或学习建议石油的分馏和煤的干馏本课 时教学资源的使用教 学 过 程学习要求或学法指导教师二次备课栏【联想质疑】（引入课题）公路边的加油站里有 不同型号的汽油和柴油。你知道它们 是怎样用石油制得的吗?以石油为原料还能制得哪些物质?它们有什么性质和用途?【学生】预习教材，思考石油和煤为什么分别被誉为“工业的血液”和“工业的粮食”，结合“珍惜我们的化石燃料资源”主题，要求学生提前准备有关材料（我国石油资源和煤矿资源的分布状况及石油化工、煤 化工发展状况，生产、生活中石油产品及煤和煤化工产品的应用实例、实物等）并向同学做介绍。【教师】要求对学生可能找到的材料做到充分考虑。【学生活动】主题发言：珍惜化石燃料资源，为了人类的生存【教师活动】引导学生发言，介绍教学参考资料中的《我国的石油资源》；引导学生讨论“联想…质疑”中的问题，引出新课。【板书】一、石油的分馏【师生活动】提问——阅读——讨论——归纳【思考】1.石油的组成？ 2.从矿井开采出来的石油为什么要先进行脱水、脱盐处理？3.烃的沸点和分子中碳原子数之间有什么关系？4.石油的分馏过程的简单叙述即为：5.石油分馏出的主要产品有哪些？它们的组成是唯一的吗？6.为什么要进行石油的裂化？7.石油裂解的主要产品是什么？裂解和裂化的主要区别是哪？【归纳】1.石油的成分 按元素来看：碳、氢含量为 97%--98% 按物质来看：由含 不同数目碳原子的烃组成的混合物。2.石油的炼制（阅读思考）多媒体展示——小结过程原理产品及用途脱水、脱盐除去原油中的盐和水，减少对设备的腐蚀。分馏利用加热和冷凝，把石油分成不同沸点范围的产物。石 油 气 ， 汽油，煤油， 柴油，石蜡油、润 滑 油 、 重油。裂化在一定条件下加热（或使用催化剂并加热），把相对分子质量大、沸点高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃。轻质液体燃料（裂化汽油）裂解以 石 油 分 馏 产 品 为 原料，采用更高的温度，使其中的长链烃断裂成乙烯、丙烯等小分子烃。乙烯（有机化工的原料）【板书】二、煤的干馏1.联想 ...质疑：学生提前准备有关环保的材料，讨论：煤的用途有哪些？煤的使用中采取那些措施以提高煤的利用率、减少对环境的污染？【思考】（1）在炉子里烧煤能看到哪些现象？（2）燃烧煤有哪些...