安徽省黄山市田家炳实验中学高中语文 第三单元 过秦论学案 新人教版必修 3【使用方法与学法指导】1、朗读
读准字音，在反复朗读中体会议论的节奏、韵味，力求语言通畅，读准字音2、解义，结合句子的主谓宾等成分解读字词的意义，必要时再借助工具书
【学习目标】１、 了解关于作者生平、时代背景； ２、 根据学法指导，通顺地朗读全文； ３、 结合句子成分，准确翻译字词和理解活用、通假
【导学过程】1、作者简介： 贾谊（前 200—前 168），西汉洛阳人
西汉著名政论家、文学家
因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅
四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅
死时仅 33 岁
他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》（也称《治安策》）《论积贮疏》等
他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》
写作背景：贾谊生活在西汉初期，由于此前经过秦末战争的破坏，社会经济凋敝，人口减少，所以他极力主张行仁政以“安民”，曾多次上疏，评论时政
《过秦论》就是为宣传这种主张而写的，借说秦之过劝汉文帝“安民”
3．解题过：指出……的过失，动词
“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失
论，议论文文体的标志
是论断事理，它包括论政，论史等文字
《过秦论》有上中下三篇，这里选的是上篇
鲁迅曾称赞本文为“西汉鸿文”
一、自主学习【滴水石穿•夯实基础】1．看清字形，标出注音，膏腴（ ） 陈轸（ ） 遗镞（ ） 孝公既没（ ）鞭笞（ ） 蒙恬（ ） 藩篱（ ） 俯首系颈（ ）召滑（ ） 墨翟（ ） 瓮牖（ ） 度长絜大（ ） 劲弩（ ） 朝同列（ ） 一夫作难（ ） 蹑足行伍（ ）2．指出下列句中的通假字（1）约从离衡 （2）合从缔交 （3）制其弊 （4）陈利兵而谁何 （5）赢粮而景从 （6）百有余年 3
字词解释秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥 周室，
